【文档说明】辽师大版英语四下《Unit 9 I can fly》教案6.doc，共(2)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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Unite9Icanfly教学目标：1、能听懂、会说本单元Listenandsay中的Ican句型，并能在实际情景中运用。2、能听懂、会说本单元所学的常用动词。3、能用本单元所学的单词和句子进行简单的对话。

4、能与同学合作完成Gametime的游戏。5、学会和别人交朋友。教学重点：掌握情态动词can的用法。教学难点：walklikeaduck的读音和用法。教具：小动物的头饰，多媒体课件。教学过程：一、热身复习1、师生问候2、自由对话二、任务导入与呈现1、单词和句型（1）

、多媒体课件出示小动物和单词青蛙：jump（板书单词）领读，指导读。Icanjump.Whatcanyoudo?Icanjump.领读句子，理解句意。Iamarabbit.Jump,jump,Icanjump.小鸟：fly（板书单词）领读，指导读。Icanfly.Whatcanyoudo?Ic

anfly.领读句子，理解句意。Iamabird.fly,fly,Icanfly.同样方法学习其他单词。runswim（2）、多媒体课件。看图选择句子。（3）、操练句型Whatcanyoudo?Ican….学生尽可能多的练习对话。(由于学生平时积累了一些动词及动词短语

，在此可以应用。)（4）指导写句子。2、Listenandsay多媒体课件看图听录音，你听到了什么？把听到的内容排序。听录音跟读。进行层次操练。多种形式读。边读边做动作。3、看图写句子。多媒体课件在小组内练习说再

写一写。4、Gametime（1）、walklikeaduck.指导读句子。师边说边做动作，学生理解句意。（2）、学生按教师的指令做动作。（3）、小组活动，给予评价。三、趣味操练1、听录音跟读，分角色朗读，表演。2、句子接龙。四、

总结五、家庭作业1、正确书写所学动词和句型。2、放学后，跟爸爸妈妈玩今天课堂上玩的游戏。Unite9IcanflyWhatcanyoudo?Icanjump.Iamarabbit.Jump,jump,Icanjump.