辽师大版英语四下《Review 1》教案5

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以下为本文档部分文字说明:

1/2Unit11第2课时参考教案一、教材版本辽宁师范大学出版社四年级下册二、教学目标:1.进一步听说读写短语:makemodelplansplaytheguitardrawpicturesplaychess2.

进一步加强句子Whatcanshe/hedo?She/hecando…的运用3.学习字母u的发音三、教学重点:进一步听说读写短语:makemodelplansplaytheguitardrawpicturesplaychess。进一步加

强句子Whatcanshe/hedo?She/hecando…的运用教学难点:进一步加强句子Whatcanshe/hedo?She/hecando…的运用五、课前准备:1..教师准备班班通/优教通Unit11第2课时参考课件2.教师准备班班通/

优教通第1课时热身和导入动画六、教学过程:Step1:Warmingup(热身)活动一:唱一唱建议用时:2—3分钟老师播放班班通/优教通第2课时热身动画DrawaPicture大家一起跟着唱,可以活跃课堂气氛,调动学生们的学习积极性。Step2:Review(复习)活动二:问

一问建议用时:2—3分钟老师拿着上节课学过的单词的卡片问学生卡片里的内容,由学生回答(可以更好地巩固复习上节课所学知识)Step3:Presentation(呈现新课)1.新课导入2/2建议用时:2—3分钟老师播放班班通/优教通第2课时导入动画Comeplaywithme,引入今天的学习内

容2.学习新知识活动三:学一学建议用时:2—3分钟老师播放PPT,开始学习知识活动四:演一演建议用时:5—6分钟三人一组,以课本第4部分为例表演对话活动五:做一做建议用时:2—3分钟学生试着做课本第五部分St

ep4:Let’splay(趣味操练)活动六:唱一唱教学参考时间:4—5分钟大家一起唱part7部分歌曲Step5:Consolidationandextension(扩展活动)建议用时:(5—6分钟)活动七:动画欣赏老师

播放班班通/优教通动画欣赏:Ilikemakingmodels板书设计:Unit11HecanplaytheguitarmakemodelplansplaytheguitardrawpicturesplaychessWha

tcanshe/hedo?She/hecando…

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