【文档说明】辽师大版英语四上《Review 1》教案3.doc，共(2)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-150396.html

以下为本文档部分文字说明：

英语（四年上）教学设计来源存档初始来源原创教师姓名侯佳创编及使用授课班级四年教学内容Review教学目标知识目标：复习1~6单元核心语言和词汇，并能在生活中熟练运用及一些字母的发音。能力目标：能认读、表演Liste

n,sayandact部分的故事，培养学生阅读能力。情感目标：培养学生学习英语的兴趣；积极参加英语课堂活动。教学重点1~6单元核心语言和词汇，表演Listen,sayandact部分的故事。教学难点1~6单元核心语言和词汇教学准备多媒体课件教学过程教学环节

师生活动技能训练/设计意图复案Step1Revision1、师生问候2、师生齐唱六单元歌曲。请同学展示自编对话教师适时给以奖励，激发学生的学习兴趣和热情。Step2Presentation1、教师出示camera的图片，并贴在黑板上，然后问：What’sthat

overthere?教camera.教师接着请一名学生找一找这是谁的camera,鼓励学生运用Isthisyourcamera?最后教师公布答案，并出示单词tourist.l2、为学生照相，引导学生用词组takeapicture3、请同学联系上下文，结合

情境理解S：Hello,Misslin唱六单元歌曲读camera的单词并用句型Isthisyourcamera?进行问答。学生回答。学习tourist的单词Saycheese的含义。Step3Practice活动一Look,askanda

nswer活动二Findandsay活动三Lookandjudge.Step4consolidation1、朗读1~6单元核心句子和词汇。2、录音朗读Listen,sayandact部分的对话。3、合作表演小故事Step5Homework补全对话边看边说分组进行小组活动

。小组表演展示。板书设计Reviewcameratakeapicturetourist教学反思合作交流检查意见本教案已经修改次；组长签审：学校评价等级：