【文档说明】辽师大版英语四上《Review 1》教案2.doc，共(3)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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快乐英语四年级备课Review1（第一课时）教学内容：Review1，Book4课前反思：让学生继续学会有礼貌的介绍别人。教学目标：知识目标：1.Tofinishtheparts:Listensayandact.2.Studentscanunderstandtherelations

hipamongthefamilymembers.能力目标：Canintroduceyourfamilymemberstoothers.情感目标：weshouldbeapolitestudent.教学重点：Teachinga

ims1and2.教学难点：Thesentence“What’syour/his/herjob?Whataretheirjobs?andtheanswers”I’m/He’s/She’s…Theyare…教具准备：word

scards,books,courseware教学时间：1课时教学流程：1.单词检测：thekeywordsfromU1—U61.巧妙导入：T:Nowwatchthealienscarefullyandpreparethea

dialoguewithyourpartners.WhatdoesAlienhave?S1:Youhave…T:HowmanylegshaveIgot?2.引出主题：1.T:Pleaseguess“What

’sAlien’sjobis?”(walktoonestudent)S:He’sapilot.T:Whatcanhedo?S:HecanflytotheMars.（向学生解释Mars的含义）3.解决难点：(出示ppt图片)(学生出示自己的图片向大家介绍)4.听音感知：Listentothe

textandanswerhowmanypeopleinthetest.5.默读初始：Readsilentlyandanswerthequestions.6.朗读探知：Readandfillintheblanks.

T:Readandfillintheblanks.Andwritedownyouransweronyourpaper.7.听音跟读：Listenandtrytoreadafterthetape.8.角色朗读：1)Readthete

xtwiththecomputer.2)Readthetextingroups.9.留白处理：留白读，去掉文中关键词让学生填空读。10.短文示范：ThisisMrAlien.Hehasgot.Hecan,and.Heisa(job).11.课堂小结：Boysandgirlsy

oudidagoodjob.12.布置作业：T:Today’shomework:ReadthePart4.13.情感升华：Afterlearningthetext,weshouldbeapolitestudent.板书设计：Review11

.--What’syour/his/herjob?--I’m/He’s/She’s…2.Youhavegot…课后思：本节课在课程初始，可以用猜谜语的方式引出外星人这一单词，比直接说出来效果要更好些。