【文档说明】辽师大版英语三下《Review 1》教案8.doc，共(3)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

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课时教学设计课题Review1课型Newlesson课时2教学目标1，能运用所学知识，在图片和上下文的帮助下读懂Funstory部分的英文小故事，并给出合理的补充。2、能读懂Littleschoolar里的内容。3.调动学生学习积极性，使学

生积极参与各种课堂学习活动。教学重点能运用所学知识，在图片和上下文的帮助下读懂部分的Funstory英文小故事，并给出合理的补充。教学难点能读懂Littleschoolar里的内容。教具准备1、各种单词卡片和图片，课件，本节课所需的音频,字母卡片。教学流程教学内容设计意图及信息化

应用说明课时教学设计Step1:Warm-upStep2：PresentationStep3:PracticeStep1:Warm-up1.T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Howareyoutoday?

Ss:I’mfine.Thankyou.2.师生齐说课本第32页中的课文，并进行个人或小组表演。3.根据listen,sayandact部分的内容进行问答接龙练习。可以以男女生比赛的形式或是小组比赛的形式进行。2.检查上一节课的课后作业，以小组为单位表演自编对话。St

ep2：Presentation看动画老师播放课前导入动画，在看动画的过程中引入新东西的学习问一问演一演用本课的句型和单词学生分组编对话演给大家看活动一：课文接龙游戏。教师播放Funstory中的课文录音，让学生仔细龄听，并跟读模仿。要求学生反复诵读Funstory

中的句子。学生以句子接龙的形式，流利朗读整篇课文。（除句子接龙外，还可以选择自由断句接龙，即学生可以选择读课文中的任意一句话，但必须是整句话读完后，下一个学生才能接龙。）学生可以任意选择他人来接龙，接上即为过关，如

果没接上，就进行相应的惩罚。这样既可以增加阅读的趣味性，又可以提高学生的注意力。活动二：郎读机关枪游戏。计时读Funstory中的内容。要求吐字清晰、速度快。先分小组进行组内比赛，再从每组中选出代表进行小组比赛，最终选出全班朗读最学生在唱唱做做中又复习了一遍知

识，加深印象，为下次学习奠定基础。课时教学设计课时教学设计Step4:ConsolidationStep5:Homework好、最快的选手，颁发朗读机关枪奖，以激发学生的阅读兴趣。1.完成活动用书中与本课内容有关的练习。

2.听录音，跟读本课内容。听录音，熟读Funstory中的内容。板书设计：Review1建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。