【文档说明】辽师大版英语三上《Unit 7 Look at me!》教案17.doc，共(1)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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余积小学教案设计课题Unit7Lookatme!教时18主备人学习目标1.认读字母IY，能听懂单词tail.2.能听懂、会说、认读单词headhairbearmouse3.能认读、表演Let’sact部分的内容学习重点能认读字母IY，培养学生自主阅读的兴趣和能力过程与方法情境导学热

身复习T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Miss/Ms/Mr...T:Let’splayagame,OK?Ss:OK.师生一起做有关身体器官的听听做做游戏。合作探究1、教师出示字母卡片I和

Y，告诉学生要认识两个新的字母朋友I和Y，请学生观察两个字母的形状，然后教师将字母卡片收起来，自己做立正的姿势，请学生猜猜是什么字母，再将两臂同时上举，请学生猜猜是什么字母，等学生熟悉后可以找学生做动作，学字母。教师请学生大声朗读两个字母，并找出共同音。2、教师在授课

过程中表扬学生注意使用Clever!让学生自然习得Clever!3、教师出示事先准备好的自画像并自我介绍，引导学生学习新单词Hair,复习其他单词。4、教师分别带上熊和老鼠的头饰，介绍自己，引导学生学说bear和mouse.实践体验活动一：听听画画。教师发指令Drawabignose…学

生按照教师的要求和自己的想象画画，画好后展示自己的作品并介绍Thisisabignose…活动二：找别扭游戏。把学生分成两组，每组每次派一名同学比赛，两名同学要用相反的形容词分别组成不同的词组，组过的词组不能重复。活动三：说一说自己，教师应鼓励部分学生自愿向全班同学说一说自己的体

貌特征，能说多少说多少，教师需做相应的提示，辅助工作。板书设计Unit7Lookatme!IYAsmallnosealongtailAbigheadabigbody