【文档说明】辽师大版英语三上《Unit 1 Hello!》教案25.docx，共(2)页，14.800 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

Unit1第三课时1．能听、说Hi!/Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too./Let’splay./OK!并能在实际情境中运用。了解Nicetomeetyou.多用于第一次见面打招呼。2．认识本书中的卡通人物Funny,Jolly,Litt

leBee。3.能认读、表演Let’sact部分的内容。能够与同学合作完成书中Trytodo部分内容。4．培养学生学习英语的兴趣和自信心。能认读、表演Let’sact中的内容。理解并运用所学问候用语与他人进行交流。录音机，磁带，卡通人物Funny,Jolly,LittleBee的头饰

。教学内容1．师生问候。2．齐唱歌曲Hello!边唱，边做动作。3．一名学生发令，全班做起立、坐下游戏。1．教师分别出示Funny,Jolly,LittleBee的头饰，向同学们介绍新朋友,与学生玩角色扮演的游戏。H

i!I’mJolly.Nicetomeetyou.生答Nicetomeetyou,too.2．教师戴头饰邀请学生做游戏。并多次说出Let’splay使学生理解其含义。3．朗读Let’sact的对话，再利用小组合作等方式，使学生结合插图，扮演角色，理解对话内容。1．角色扮演：请学生戴Fu

nny,Jolly,LittleBee的头饰与同学自由对话。2．做What’smissing?游戏。3．看动作，猜词语。4．表演对话。1．表演Let’sact对话。2．Trytodo部分。在纸上写下自己新的名字，然后用新的名字进行问

答：What’syournewname?I’m…1．听录音机，模仿Let’sact部分内容。2．与同学合作，根据Let’sact的内容和学生的生活实际创编对话。3．能用本单元所学语言与家人和朋友问候。4．完成活动用书其余部分的练习。板书设计Unit1