辽师大版六年级下册英语《Unit 8 Our community》教案4

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以下为本文档部分文字说明:

六年下册Unit8教学设计I.Teachingaims1.能读懂、会说、会填写Read,writeandsay.2.能读懂、会说、会写Writeandtalk,并与同桌进行交流运用。3.能听懂、会说、会用therebe句型描述某处有某物,介绍自己的生活环境。4.能在图片的帮助

下,完成Look,writeandsay中的写句子任务。5.鼓励学生在小组活动中积极与其他同学合作。II.Mainpoints熟练掌握therebe句型和方位词,并能利用它们介绍自己的生活环境。III.Difficultpoints1.能在实际中应用therebe句型及

方位词介绍生活环境。2.能在图片的帮助下,读懂Look,writeandsay中的内容,并完成写句子的任务。IV.TeachingaidsPPTV.Teachingsteps1.Warm-up(1)教师以格尺和盒子的位置为例,说明并提问常用的介词和方位词短

语,并让同学们造句。造句子并总结常用的方位词和短语。(2)游戏:Whatcanyousee?课件闪现不同的地点名词,复习之前学过的小区内常见的地点,为课文学习做准备。2.Newteaching(1).TalkaboutCandy’scommunity.根据图示完成句子练习。(2).出示

书上Readwriteandsay的图片,引导学生观察并完成填空。(3).分段跟读课文,自读,同桌互读,小组读。(4).整体出示课文,开火车读。3.Prictice(1).Guessandask.遮挡图片,根据英语提示猜地点,再用地点词语造句。(2).出示Candy卧室图片,讨论Whatcany

ousee?完成Writeandtalk.(3).根据图片回答问题,巩固知识点。4.Consolidation(1).Writedownthethingsinyourbedroom.Thentalkaboutwithyourpartner.(2).Look,writeandsay.看图,完成书上

书写练习。(3).Introduceyourcommunity.5.HomeworkIntroduceyournewmiddleschool.6.WrittendesignUnit8Thereisa……inmybedroom.Therearesome……Istherea……

?Arethereany……?

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