【文档说明】辽师大版英语三年级下册《Unit 12 Do you want some tea？》精品教案1.doc，共(2)页，18.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit12Doyouwantsometea?第一课时一、教学目标1、让学生能够能够听懂、会说、认读单词tea,milk,juice。2、能够听懂、会读、会说MayIcomein?Comein,please.并能在实际情境中运用。3、能够听懂、会说

Doyouwantsome...?Yes,please./No,thankyou.并能够与别人进行问答。4、创设多种情境，引导学生积极参与各种课堂学习活动。二、学情分析三年级下学期，学生对于英语初步熟悉，教师应该运用恰当的教学手段，保持学生的好奇心和学习主动性。三、教学重点：学

会用本单元语言在实际生活中应用。教学难点：学习本单元不可数名词的使用。四、教学准备：单词卡片，图片，星星奖励。五、教学过程Step1.热身复习激情导入1.Greeting:Goodmorning.2.用食物的chant

热身：YummyfoodCookies,cookies,Iwantsomecookies.Hamburger,hamburgerCanIhaveahamburger?Cakeandbread,Theyareyummyfood.3.导入：创设LiuGang在家里招待客人，需要小助手的情境，教师将学生

分组，并说明规则，学生通过帮助LiuGang招待客人完成三个任务来获取星星,最后评出最佳帮手小组。(设计意图:创设情境,让学生分组学习,运用激励性评价,通过小组竞争的形式,激发学生学习英语的积极性和主动性,

同时培养学生合作精神。)Step2.新知呈现及时操练1．任务一：Beadoorman情境：LiuGang的客人们陆续来了，要求学生帮助他给客人开门。听音，教师给出示例，添加手势，学习并操练句子MayIcomein?及Comein,please.通过学生表现程度来奖励星星。(设计意图:直观地通过给

定的任务，学习重点句型，有效地加深学生对知识的印象，明确句子如何进行运用）2．任务二:Bearecorder情境：客人们在一起聊天，玩耍之后，Bob提出口渴了，要求学生学习并帮助LiuGang记录要为大家准备的饮料。（1）PPT出示单词drink的图片，听音，由LiuGang选择茶给Bo

b，学习新单词tea，运用句型Doyouwantsome...?进行询问，学习否定回答No,thankyou.拓展greentea和blacktea。同桌问答，操练句子。（2）Bob礼貌地拒绝tea之后，LiuGang拿出了另一种饮料ju

ice，学习省略问句Somejuice?及肯定回答Yes,please.操练句子，可以加入水果名称如applejuice，orangejuice等，教师询问学生喜欢哪种饮品，通过卡片进行问答练习。（3）Linda说Idon’tliketea.AndI

don’tlikejuice.提出CanIhavesomemilk?引出单词milk的学习。运用Doyouwantsome...?及肯定、否定回答进行操练。（设计意图:本环节让学生通过助手的身份，帮助主人招待客人，让学生通过亲身体验来感知知识，能够夯

实所学内容并与实际相结合。）3．教师带领简单回顾icecream后，总结饮品类的单词，提示饮品类单词属于不可数名词。学生组内进行问答，组员推选出一位问答最流利的代表，完成下一活动操练。（设计意图:本环节通过小组合作

操练，运用组内评价的方式，选出优秀的组员）4．抢订单游戏。教师说明游戏规则，PPT出示客人，运用句型询问客人们想要的饮料，通过Yes/No等回答，判断是否抢得订单，抢单成功的学生奖励星星。(设计意图:本环节通过组内互评，抢订单机制和奖励星星的评价方法，促进小组合作，鼓励学生

开口说英语。)Step3.巩固练习拓展延伸1．学生打开书，听课文，跟读模仿，男女生分角色读课文。课文填空。2．任务三:Beawaiter/waitress情境：为了更周到地招待客人，LiuGang将食物，饮料，水果等分别放入三个房间

，需要三名专门的服务生，根据客人的要求提供物品。PPT出示模板，学生分角色扮演客人和小助手，通过knock，knock的游戏巩固新知并结合所学过的语句拓展编创并表演对话。（设计意图:本环节要求教师明确规则要求,进行趣味拓展练习对话,

提高学生的综合语言运用能力）Step4.综合总结布置作业1．教师引领学生自主总结本课时所学单词以及句型。2．总结性评价本课中各小组的表现,评选出最佳帮手小组。3．情感教育,引导学生礼貌待人，关心朋友的需求，及时并恰当地提供帮助。4．Homework:Writemoreword

saboutfood,drinkandfruit.Practicedialoguewithyourpartner.