【文档说明】《回顾与思考》PPT课件2-八年级上册数学北师大版.ppt，共(14)页，900.500 KB，由小喜鸽上传

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第二章二次根式（3）学习目标1.熟练掌握二次根式的加、减、乘、除法运算.2.能用多种方法解决问题。2.二次根式的乘法法则和除法法则：预习展示：1.什么是最简二次根式？同类二次根式？(1)＝(a≥0，b≥0)；(2)＝(a≥0，b>0).abababab3、计算：326236P46例6计算：32

23818183)6124(（2）；（1）；（3）.解：（1）3223333222236316216)3121(;661（2）818181622223222412223;245互动探究：例6计

算：3223818183)6124(（2）；（1）；（3）.3)6124(361324解：（3）36132436186622426122.2611例6计算：（4）25+99-18

2达标检测：化简：10152313128)2118(（1）；（2）；（3）.解：（1）1015210101015552101011051;10101（2）313123331334331332;334达标检测：化简：10152

313128)2118(（1）；（2）；（3）.解：（3）8)2118(8218188218188218184144212＝10.如图所示，图中小正方形的边长为1，试求图中梯形的面积，你有哪些方法，与同伴交流．E（1）直接求法由图形知AB//CD，过点

D作DE⊥AB于E.在三个小直角三角形中，利用勾股定理可分别求出：,2DC,25AB.23DE23)225(21则梯形ABCD的面积＝18.拓展提升：如图所示，图中小正方形的边长为1，试求图中梯形的面积，你有哪些方法，与同伴交流．（2）间接求法如图，将梯形ABCD补成一个长方形.用

长方形的面积减去四周三个小三角形的面积就是梯形的面积.则梯形ABCD的面积＝18.拓展提升：11212421552175课堂小结（1）二次根式的化简：二次根式的化简一定要化成最简二次根式．（2）灵活利用运算律、运算法则进行计

算，使计算得到简化．课后作业（1）习题2.111，3.（2）补充作业：化简下列各式：;)263)(232()1(;)483814122(23)2(计算：(1)28－912；(2)3(8－2＋13)；(3)(248－327)÷6

；(4)(6－32)2－(5－6)(6＋5)．当堂检测：