【文档说明】科普版英语五年级上册《Lesson 3 A computer has a keyboard》公开课教案1.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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Acomputerhasakeyboard一学情分析(Analysesofteachingcontents)：本课共学习11个单词和一个短语，9个四会单词，其余为三会单词。本课Let’stalk部分的话题是电脑，就电脑知识方面的互相问答切入话题，展开

对话，从而引入主题句。其中have,has的用法也要继续分析。二教学目标(Teachingcontentsanddemands)：1：词汇(四会单词)TVeverytalleareyemouthhandwriteemail（三会单词）keybo

ardmouseeveryday2:能理解和掌握has的用法，并能用替换词造句。三本课重难点（Heavyanddifficultpointsofthiscourse）：理解和掌握has的用法，并能与have进行区分。四教学过程（Teachingprocess）：1：学习单词出示

课前预习，让学生根据发音技巧尝试拼读本课单词。2：出示本课单词，一一纠音。可采用领读、游戏、点读等方法来来完成本课单词的学习。3：出示图片，展示、复习重点单词。4:出示词汇，进行单词检测。5：学习Let’st

alk部分（1）可用角色表演导入法导入新课。（2）放录音，先从头到尾放一两遍，再逐句放音，让学生逐句跟读并翻译中文意思。（3）学生听录音跟读后可自行复述，或者跟同桌对读。之后全班从头到尾复述一遍，并叫若干学生站起来读或者复述。最后分成三人一

组练习。（4）重点点出has的用法，并能与have进行区分。进行知识点总结。五：练习检测1：熟读表演Let’stalk2：完成练习册上的相关练习。