【文档说明】《回顾与思考》课后习题6-七年级下册数学北师大版.doc，共(2)页，161.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-14763.html

以下为本文档部分文字说明：

第四章《三角形》测试题1、已知一个三角形的两边长分别是1和5，则第三边C的取值范围是（）A．1<C<5B．4≤C≤6C．4<C<6D．1<C<62下列哪组线段能组成三角形()A123.5B459C6813D3483、已知一个三角形的两边长分别是2cm和4cm，则三角形的周长p的取值范围是()。;4

一个等腰三角形的一边是2cm另一边是9cm,则这个三角形的周长是（）另一个等腰三角形的一边是5cm，另一边是7cm,则这个三角形的周长是（）6，2∠A=∠B+∠C，则∠A=（）。7∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5，则∠B=（）∠C=（）8、三角形ABC中，D为

BC上的一点，且S△ABD=S△ADC，则AD为（）.A.高B.角平分线C.中线D.不能确定9、如图，已知AD、AE分别是三角形ABC的中线、高，且AB＝5cm，AC＝3cm，则△ABD与△ACD的周长之差（）△ABD与△ACD的面积之间的关系为＿＿＿＿

＿＿．10、如图，△ABC中BC边上的高为（），AB边上的高为()．11．如图所示,在△ABC中，AB=AC，BE=CE，则由“SSS”可以判定是（）A，△ABD≌△ACDB．△BDE≌△CDEC．△ABE≌△ACED△ABE≌△CDE12．如图所示，已知∠1＝∠2，要使△ABC≌△ADE

，还需条件（）A、AB＝AD，BC＝DEB、BC＝DE，AC＝AEC、∠B＝∠D，∠C＝∠ED、AC＝AE，AB＝AD。DFEBCA12题图11题图ABCDE13、如图所示：要说明△ABC≌△BAD，（1）已知∠1=

∠2，若要以SAS为依据，则可添加一个条件是()；（2）已知∠1=∠2，若要以AAS为依据，则可添加一个条件是()；并证明。21DABC14如图5点C，F在BE上，∠A=∠D,AC//DE,BF=EC,试说明A

B与ED有什么关系？15已知：∠α、∠β，线段c1求作：△ABC，使∠A=∠α、∠B=∠β，BA=c.5来源:学科网]2、如图，在⊿ABC中，∠C是直角，D是BC上的一点，已知∠1=∠2，∠B=250，求∠BAD的度数。17如图2，已知点在线段上，BE=CF,AB∥DE，∠ACB=∠F,求证：A

BCDEF△≌△21BCAD