【文档说明】接力版英语三年级上册《Lesson 16 Numbers 1-10》教案1.docx，共(3)页，14.358 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-147426.html

以下为本文档部分文字说明：

教学目标:1.语言知识目标:1)、能听、说、认读单词“one~ten”。2)、能听懂、会说句子以及问答。2.语言技能目标:1)、能根据情境和图片说出单词。2)、能用所学的数字进行数数。3.情感态度目标:1)、

进一步提高学生对英语的学习热情,增强学习兴趣。2)、培养学生积极主动参与课堂活动,大胆开口,主动模仿。3)、通过本课学习培养学生语言表达能力。4.文化意识目标:让学生了解数字在我们生活中的重要性,他们就在我们的身边。2学情分析这节课是3A部分的内容,针对Numbers这一话

题来创造性地使用教材。对学过的数字0~10进行集中系统地复习。孩子初学英语,对英语有浓厚的学习兴趣,他们在生活中能经常接触到数字,并且有大多数同学都能说出简单常用的英文数字表示形式,所以本课旨在教会学生去掌握在生活中灵

活运用英语表示数字。3重点难点学生对单词发音的掌握,纠正其错误发音教学活动【导入】一、Warm—up1.Listenandsing.2.Greetings.【讲授】二、Presentation.(一)、兴趣组织课堂1、Countthenumberfromone

toten.,thenteachershowthefingersandthestudentssaythenumbersquickly.2、Gooverthewords.Thestudentsreadthewordstog

ether.(二)、运用能力练习1、Teachershowthepictureoftheclassroom,thenask“Whatisit?Howmany....?”Thestudentspracticetoanswer.Thestudentsfindthewordandcountthe

m.Leadoutthenumbers“one”to“ten”.2、出示“头脑风暴”“超强大脑”、蜜蜂、国旗等图片来练习句型“Howmany…..”,进行问答练习,并把相应的单词找出来贴到黑板上。3、利用数学题:three+four=?nine–two=?……找出

单词贴到黑板上。4“Numbersareveryimportantinourlife.Doyouknowanyotherimportantnumbers?”如:“119”、“120”、“110”、“10086…

…车牌号、市长热线12345”,身份证号码220122......5、Funtime.“Guessthenumbers”.a.猜车牌号b.猜手机号c.生说出自己家的电话号,大家猜。【活动】三、巩固提高，拓展延伸(Conso

lidationandextension).Games:1、“正背数”:15、136、2579,……2、“倒背数”:579、6461、59742,……【练习】四、练习（Practice).小组活动,生画图形,小组问答与交流。【作业】Homework想想自己喜欢的号码作为自

己的幸运数字,并调查同学或好朋友、家人的幸运数字,用英语表示出来。