【文档说明】接力版英语三年级上册《Lesson 11 I am hot》教案设计2.docx，共(2)页，18.473 KB，由小喜鸽上传

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三年级上册Lesson11教案课题：Iamhot.第1课时教学目标1.知识目标（1)能够听懂、会说hot,cold,tired,ill这几个单词。(2)能够听懂、会说、认读句子Iamhot/cold/tired/ill/fine.2、能力目标(1)能够用英语表达自己的感觉，如冷、热、累等。（2)能

够准确模仿本课录音中的内容。3.情感态度，文化意识，学习策略通过本课学习，鼓励学生关心他人，同时让学生勇于表达、乐于表达自己的感觉.提高学习英语的兴趣，培养学生合作学习的意识。教学过程：一、Warm-up日常问候语练习。Let’ssinganddance

.唱、跳歌曲《Hotandcold》二、Presentation.1.教师表演hot的表情和动作，并让学生猜测出单词hot.接着教授hot的拼读和句子Iamhot.单词和句子操练形式：①集体读②onebyone③藏卡片④麦克风（采访的形式）其余新词和句子：cold,tired,ill,dr

ink,fine,now与上面新词的操练形式一样。2.单词再现：快闪快读。三、Practice1.Actandsay.①一位同学上台表演动作，全班同学说出单词。全班同学说出一个单词，台上的同学将它表演出来。2.幸运大挑战。（用于单词和句型操练）回归课文，听录

音跟读。跟录音集体朗读一遍②教师带读一遍③小组练习朗读3分钟④小组展示朗读Lookandmatch.（学以致用）四、Summary.1.Let’schant.hot,hot,Iamhot.ill,ill,Iamill.Drinkthis,Iamfine.Drinkthis,Ia

mfinetired,tired,Iamtired.cold,cold,Iamcold.（第一遍先慢读，第二遍跟音乐和拍手唱读）五、Homework.1.用英语作业本抄写新学的单词。每个单词一行，每行写五个，中文写一个。2.跟录音朗读本课的句子和单词

5遍。六、板书Lesson11IamhotIamhot/cold/tired/ill.