【文档说明】教科版英语六年级下册《Module 3 Famous people》教学设计1.docx，共(7)页，133.000 KB，由小喜鸽上传

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广州版小学英语六年级下册Module3FamousPeople综合拓展课教学设计一、教学内容分析本节课是2011教科版小学英语六年级上册Module3的第六课时，是一节综合拓展课。经过前面五个课时的学习，学习能够熟练地运用核心语言去谈论中西方的名人。本课紧贴主题，结合不同形式的思维导图，

帮忙学生了解中外名人的经历及成就，让学生掌握一些介绍名人名事的方法。孩子们以小组合作的形式运用整个模块知识去给别人介绍名人名事，通过听、说、读、写的学习活动，层层递进地展开话题知识复习。二、教学对象分析六年级学生具备一定的英语知识积累，自主学习能力

比较强，有小组合作学习的习惯，能通过愉快合作活动能配合完成阅读、练习、看思维导图复述、口头表述等学习活动。本节课的话题是名人，学生人物描述的话题并不陌生，他们在以往的年级学习中学过相关的内容，所以理解本课中的阅读材料对他们并不是一件难事。本节课会加大学习语言的输入量，让学生在阅读中、听力理解

中习得语言，能综合运用语言根据不同的导图进行名人的描述，并学习名人身上的各种优秀品质。三、教学目标（一）语言能力目标学生能在情景中综合运用以下词汇：职业的单词：inventor,musician,leader,game-maker……形容词：great,famous,important……动词

短语：workas,finishschool,tryto…turn…into…能正确理解和使用一般过去时谈论某人曾经做过的事情。（二）学习能力目标：结合今天所学的知识，向别人讲名人故事。（三）思维品质目标：能以文本内容为依据，结合自

己的生活体会，反思自己的学习态度、生活态度。（四）文化品格目标：从不同名人的故事中学习他们的优秀品德四、教学重、难点教学重点：整个模块的词汇和句型。教学难点：综合运用本单元知识向别人深入地介绍名人名事。五、教学理念及策略龚亚夫老师在诠释“核心素养”时强调：小学英语教学应当涉及学生全面发展所必备

的品格和关键能力，其中包括多层次思维能力、优良品格、文化修养和解决问韙的能力等等．教舞需要重构教材，要设计任务时，将思维、品格培养和语言学习相结合．本课时下是以此制定教学策略：1、改编文本、化燥为趣．整节课以“研学后教"及II0课堂教学模式，通过教师改编短文整体输入、内化、操

练新知，有目的、有针对性地帮助学生接受、内化新单词和短语。2、交流分享、培养人格。除了认知新的知识以外，非认知的各种价值观、情感态度是更为重要的教学目标。六、教学过程IPreparationandRevision1、Lookatthepicturesandtelltheirn

amesquickly.2、Filltheformandtalkthefamouspeopleliketheexample.3、Trytoremembertheskillsofdescribingpeople.(Us

etheguidemap)【设计意图：通过游戏活跃课堂气氛，用表格形式及思维导图复习本单元相关的知识，引出本课的主线“FamousPeople”，为整节课作铺垫。】IIInputandInternalizationPassa

ge:JackMa(文本来源：《新编小学英语：拓展读与写》六年级下册)１Tolistenandfilltheblanks.２Tochecktheanswer.３Toreadthepassageandfinishtheguidemap.(4)Totalkabout

JackMaaccordingtotheguidemap.【设计意图：学生在阅读文本的过程中复习本模块的核心词汇与重点句型，让学生了解以“年份”为主线的介绍名人的方法，为下一步作铺垫。同时，学生在理解练习中拓展新知识并内

化语言，为后面的语言输出作好准备。】IIIOutput１Icandrawandtalk.：StephenHawking１ToLookatsomemessagesaboutStephenHawkingandtrytosay.２Tofinishthegu

idemapaboutStephenHawking.３TotalkaboutStephenHawkingaccordingtotheguidemap.【设计意图：学生观察图片及信息用简单句子说名人，通过小组合作完成另一种介绍

名人的思维导图，让学生要导图的发展进一步介绍名人。在这实践过程中，学生学会了绘画不同类的导图，拓展了关于介绍名人的语言，并综合地运用了语言去交流和展示。】IIIOutput２(Homework)1Lookand

understandsomemessagesaboutTuYouyou.2Tofinishtheguidemapaccordingtothemassages.ingroups.3TotalkaboutTuYouyoua

ccordingtotheguidemap.七板书设置FamousPeopleFamousPeople八学习评价附听力文本：JackMa120,700,000,000.Doyouknowwhatnumberitis?Itishowmuchmoneypeoplespento

nNovember11th,2016,onTaobao,thebiggestonlineshoppingwebintheworld.JackMawasthefounderofit.JackMawasbornonSeptember10th,1963,inHang

zhou.HebecameinterestedinEnglishattheageof12.Whenhefinishedschoolin1988,hefirstworkedasanEnglishteacher.In

1995,JackMavisitedanInternetcompanyintheUSAandbecameinterestedinelectriccommerce.WhenbacktoHangzhou,hequit

hisjobattheschoolandstartedhiscompanycalledChinaYellowPage.ItwasthefirstInternetcompanyinChina.In1997,JackMasoldYellowPageandwo

rkedinBeijingfortwoyears.In1999,hequithisjobonceagainandreturnedtoHangzhou.HeandhisteamstartedanewcompanycalledAlibaba.Hisdreamwastomakebu

yingandsellingeasy.In2003,hestartedTaobao,ashoppingsite,wherepeopledosellingandbuyingonline.Now,onefourthofChinesepeopleoftens

hoponTaobao.Youcanfindanythingyoucanthinkofandusuallyatabetterpricethaninrealshops.JackMamakesshoppingeasya

ndmakeshimselfalotofmoney.Now,heisoneofthethreerichestmeninChina.