【文档说明】教科版英语四年级上册《Unit 9 Look at this T-shirt》公开课教学设计3.doc，共(4)页，826.933 KB，由小喜鸽上传

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1Unit8IlikeEnglishbest第一课时一、教学背景分析本课时为广州市教科版小学英语四年级下册Unit8IlikeEnglishbest的Let’stalk第一课时的新授课。学生已经初步学习一些动

词词组如havelessons,usenumbers,drawpictures,readEnglishbooks等也学习了一些科目的单词English,Chinese,maths,PE,music,computerlesso

ns等。本节课主要是让学生能用所学过的phonics及旧单词，自己尝试朗读新词，并在图的背景下知道新词的词义，还能通过学习新内容，尝试自己朗读绘本内容及给绘本写题目，学生能表达自己最喜爱的科目。本节课通过游戏、竞赛、视频和合作等形式达到培养学生的语言能力、思想品质、文化品

格和学习能力的核心素养目标。二、教学目标分析(一)语言能力目标1.能听说读本单元节课的词汇:subject，favourite，write，story（stories），best,about,Whatabout,And

you,everything,learn,sing,song,sport,2.能根据所学规律，尝试朗读新词。3.能准确朗读Let’stalk的内容和表演课文内容，能朗读改编版“Myfavourite…”的阅读绘本。4.能表述自己最喜欢的科目。(二)思维品质目标1

.发展学生的观察和记忆能力.2.发展语言表达能力和创新能力的发展。3.发展理解能力。(三)文化品格目标在本课学习中，培养乐于助人的品格，学会不偏科、相互交流和学习。(四)学习能力培养能对所学的内容主动参与和实践，勇于尝试；注意聆听，细心观察。三、教学重难点1

.能熟练运用已掌握的单词，描述自己的科目。2.能朗读并看表演课文内容。3.通过学习，能知道如何进行自我简介并能写小习作。2四、教学过程I.Pre-task1.Introducemyself.IamMsTian.（设计意图：引出学习内容，学习Whatabout,And

you等新内容）2.看图回答问题：Whatdoyoudoatschool?Whatlessonsdoyouhave?Howmanysubjectsdoyouhave?3.利用BubbleMap，学习单词subject.II.While-task1.老师继续自

我介绍，（设计意图：学习新词best，理解Myfavouritesubjectis…）如：IlikeChinese.Ilikemathsbetter.IlikeEnglishbest.=MyfavouritesubjectisEnglish.2.Practiceinfour

:(A:What’syourfavouritesubject?B:Myfavouriteis…A:Whataboutyou?C:Ilike…best.A:Andyou?D:Myfavouriteis…)(设计意图：把刚学过的内容重现并加以应用。)3.学习动词词组。1）Let’sread.并学习新词

learn,write,story,stories2)Game:What’smissing?(设计意图：通过游戏和竞赛，调动孩子的学习热情，更好掌握核心内容)3）Listenandguess.(引出新词everything，并让知道

孩子们不要偏科)4.继续自我介绍，引出story.1）看图和上下文，猜所缺的单词。2）小组朗读story。3）提问：Whyaretheylost?4）思考：小组讨论故事的题目（设计意图：激发孩子的好奇心，培养孩子学会聆听、观察和积极思考的能力）III.Post-ta

sk1.出示课文主人公1）观看课文视频，完成句子。2）跟读---小组分角色朗读---尝试背诵---角色表演3）Let’schant.（设计意图：通过课文的学习，让学生了解自己喜爱的科目，培养孩子的合作意识，并为自我简介做好铺垫工作）4）四人小组根据自己的水平，选择内容练习。（A

.Readthechant.B.Readthe3dialogue.C.Actoutthedialogue）IV.Development.1.请根据范例做自我介绍。（口头---笔头）Iam___________________

________.Myfavouritesubjectis___________.Iliketo________________________.(设计意图：通过多种练习和大量的输入，让孩子了解自己喜爱的科目，层层递进地学习和交流，加深核心词汇的操练，解决难点；创设条件，让孩子学

以致用，培养孩子小组合作、观察、记忆等能力。)V.Homework:1.Dictatethenewwordsforonce.(听写新词一次)2.ListenandreadU8.(听读对话)3.Trytotel

lyourparentswhatyoulearnedtoday.(告诉父母今天所学内容)五、板书设计Module3MyclassUnit8IlikeEnglishbestbestsubjectfavouritewritestorystorieslearnsingsongWh

at’syourfavouritesubject?sportMyfavouritesubjectis…everythingIlike…best.Whatabout?Andyou六、绘本内容subjectsChinesemathsart

EnglishPE4Myfavourite…Adapted:JanetMaxie:Morning,Taco.Taco:Morning,Maxie.Maxie:What’syourfavouritesubject,Taco

?Taco:Myfavouritesubjectismusic.Whataboutyou?Maxie:Myfavouritesubjectisart.Taco:Wherearewe?Maxie:Idon’tknow.We

’relost!Maxie:What’syourfavouriteride,Taco?Taco:Myfavouriterideisballoonride.Maxie:OK.Malimalihome.M

:Let’stakeaballoonride.T:Herewego.Ha,ha!