【文档说明】教科版英语四年级上册《Unit 9 Look at this T-shirt》新课标教学设计3.doc，共(2)页，37.000 KB，由小喜鸽上传

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1广州版新教材四年级英语上册Unit9LookatthisT-shirt教学设计第二课时Topic课题Module5ClothesUnitUnit9Title题目Unit9LookatthisT-shirtPeriod课时2ndTypeoflesso

n课型巩固课Objectives：教学目标1、语言知识：词汇：1、继续巩固在Let’stalk所学的词汇。句型：继续巩固以下句型：1）Howmuchisit?It’s…yuan.2）That’stooexpensive.Iwon’ttakeit.2、语言技

能：1）能熟用英语进行衣服购物。2）能用英语描述个人的衣服打扮。3、学习策略：1）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。2)通过小组合作完成学习任务。4、情感态度：培养学生礼貌待人和对符合自己的穿着打扮的审美观。5

、文化意识：注意中西购物的差别。Languagefocusedanddifficultpoint教学重难点：重点：购物用语的运用。难点：用英语描述个人的衣服打扮。TeachingAidsMediaandResource教学资源与媒体自制课件，金太阳软件，相关的图片T

eachingProceduresTeachingactivities&StepsLearningActivitiesStrategies/Purpose2RevisionActivity1:WarmupandReview1）Let’ssing:littlereddres

s2）Let’ssaythenamesoftheclothesActivity1:1)Singthesongandhavefun.2)Reviewthewords.Activity1：通过singaso

ng引出本课的内容。激发学生学习的兴趣。复习衣服单词，为本课任务做好铺垫。Presentation&practiceActivity2:Talkabouttheclothesandprice.1)ShowoutMrLi’clothesshop.2)Sharpeyes

:Talkaboutthecolourandpriceofclothes.3)Listenandmatch.Activity2：1)Playandtalk.2)Listenandmatch.Activi

ty2：创设情景，让学生在玩、猜、听等多种任务中复习与巩固句型：Howmuchisit?It’s…yuan.Activity3:Readanddo.1)ShowoutLittlecat’sshop.2)Lookandtalk.3)Readandfillintheblanks.Activi

ty3:1)Lookandsay.2)Readanddo.Activity3:提出情景，让学生观察讨论图，利用练习与悬念激发学生阅读，从而提高阅读理解能力。Activity4:SumupWhatwillt

heshopassistant/customersayintheshop?Activity4：1.Chooseandsumup.Activity4：让学生区分（shopassistant/customer），为下一

环节做好铺垫。ConsolidationActivity5:MakeanewdialogueTolineupanewdialogueingroups.Activity5：Lineupanewdialogueandreadaloudingroups.Acti

vity5：承接上一环节，让学生小组内重整对话，综合了本课的语言知识，为拓展部分提供了对话框架！Activity6:Buyclothesingroups.1)Givethemanexample2)Workingrou

ps.3）actoutReadthestoryandActivity6:1)Listenandlearn.2)Workingroups.Activity6:通过小组内购物，让学生巩固本课所操练的语言知识，提高他们的综合语言运用能力。鼓

励学生展示与分享，培养学生的创新思维。DevelopmentActivity7:Trytodescribesb.1)Practice:Listenandfind.2)Todescribeapersoningrou

ps.Activity7：1)Listenandfind.2)Todescribeapersoningroups.Activity7：寻人的听力任务创设情景，让学生观察人物，在小组内运用语言描述他们的外貌与服装，提高他们的语言综合运用能力。Homework1)Readthedialogue:P5

3.42)Recitethedialogue:Unit9