教科版(EEC)英语六年级下册《Unit 4 We Usually Eat Pizza on Sundays》优质教学设计1

DOC
  • 阅读 33 次
  • 下载 0 次
  • 页数 5 页
  • 大小 883.000 KB
  • 2022-12-28 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
教科版(EEC)英语六年级下册《Unit 4 We Usually Eat Pizza on Sundays》优质教学设计1
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
教科版(EEC)英语六年级下册《Unit 4 We Usually Eat Pizza on Sundays》优质教学设计1
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的3 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 5
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】教科版(EEC)英语六年级下册《Unit 4 We Usually Eat Pizza on Sundays》优质教学设计1.doc,共(5)页,883.000 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-146464.html

以下为本文档部分文字说明:

Unit4WeUsuallyEatPizzaonSundays(II)【教学目标】知识与技能:能够听懂并问答地址和电话号码。过程与方法:运用任务型教学法、情景教学方法全面操练用英语问答地址和电话。情感态度价值观:让学生了解打电话的基本礼节,培养学生有礼貌订餐,并能正确与他人沟通的

良好品行。【教学重点】●———Cloudyoutellmeyouraddress?——201ZhongshanRoad.●———What’syourphonenumber,please?——83459076【教学难点】能在生活中实际运用打电话用语,礼貌订餐。【教学方法】任务型教学法

、情景教学法、TPR教学法。【教学用具】教学课件。【学习方法】合作探究学习法。【教学过程】一、Warm-up1.GreetingT:Howareyou?Ss:Fine,thanks.T:Let’ssingalong《Whatdo

youwantforlunchtoday?》(课件幻灯片1)Ss:……2.Revision(1)Countfrom0to9.(课件幻灯片2)(2)Readthedialogfromunit1tounit3together.(3)Numberthepictures.(课件幻灯片3

),thenrecitethedialogtogether.3.LoadingT:当clerk接到顾客的订餐后,她应该了解顾客的哪些信息才能正常送餐呢?Ss:地址和电话号码。T:Yes.Today,We’llcontinuelearntounit4weusuallyeatpizzaonSund

ays(II).板书课题Let’sreadittogether.二、Thenewlesson1.Listenandanswersomequestions:(课件幻灯片4)(1)WhereareXiaoxiaoandcler

k?(2)What’sXiaoxiao’saddress?(3)Howtoaskphonenumber?2.Confirmtheanswer.3.Learnthedialogueofpicture5(课件幻灯片5)Clerksays:HappyDayPizza.Howcanh

elpyou?Xiaoxiaosays:Hi!I’dliketoorderapizza,please.a.Listenandrepeat.b.Learnthenewword“order”板书---showm

eyourfinger,let’swrite“order”ontheblackboard.发音---oror/ɔr//ɔr//ɔr/ddd/d//d//d/erer/ər//ər//ər/c.Actinroles.4.Learnthedialogueofpicture6(课件幻灯片6)a.Sho

wthesentencesClerksays:Couldyoutellmeyouraddress?b.板书单词和句子---showmeyourfingerandwritetogetherontheblackboard.c.拼读,提示发音d.Xiaoxiaoanswers:201Z

hongshanRoad.操练并暗示地址的表达---从小到大。e.Actinroles.5.Learnthedialogueofpicture7(课件幻灯片7)a.ShowthesentencesClerksays:What’syourphonenumber,p

lease?b.板书单词和句子---showmeyourfingerandwritetogetherontheblackboard.c.拼读,提示发音phph/f//f//f/d.Xiaoxiaoanswers:83459076.操练并暗示地址的表达---从

小到大。e.Actinroles.三、Practice(课件幻灯片8)1.Listenandrepeat.2.Readfreely.3.Readinroles.4.Actinroles.四、LearningMore1.(课件幻灯片9)2.课件幻灯片10。Fi

llintheblanks.(填空)address/phonenumberCouldyoutellmeyour?What’syour,please?Couldyoutellmeyour?What’syour,please?phonenumberphonenumberaddressaddres

s五、SummaryWhatdidyoulearntoday?看板书总结六、Homework(课件幻灯片10)HomeworkAskyourclassmatesthefollowingquestionsandwritedown.

问你的同学下面的问题并记录下来。Unit4WeUsuallyEatPizzaonSundaysorderaddressCouldyoutellmeyouraddress?phonenumberWhat’syourphonenumber,please?

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28762
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?