【文档说明】冀教版（一起）英语二年级下册《Unit 1 Lesson 6 Open and Close》教案.docx，共(3)页，13.874 KB，由小喜鸽上传

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Unit1Lesson6OpenandClose【知识目标】1.听懂并能指认单词，听懂本课单词、会说、读得准、能上口2.让学生理解并会说open,close,openthewindow,closethewindow,openthedoor,closethedoor.【能力目标】简单接触英语祈

使句的构成，理解并掌握常用的教室内的命令句。【情感目标】培养学生遵守课堂纪律，遵从教室指令的美好品德。【教学重点】学生能够理解朗读全篇对话,掌握本课的新词。【教学难点】能听、说、读open,close,openthewindow,closethewindow,ope

nthedoor,closethedoor.1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。Step1Warm-up1.教师热情地和学生打招呼问好，复习上一课所学的内容。2.教师和学生一起

拍手说学上一节课所学的英语单词。◆教学重难点◆◆课前准备◆◆教学目标◆教学过程3.教师和学生一起做游戏，猜单词。教师把写有相应单词的卡片分给学生，老师说一个单词，手中持有该单词卡片的学生快速举起手中的卡片。反应慢了

的同学就要受罚，教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励。Step2LearnListenandsay.T:Lookatthe12pageofourtextbook,please.1.Readthosecon

tentsandtheteacherexplainthesetostudents.2.Listenandsay3.Workinpairstoactthesenewlearnedcontents,plea

se.Step3PracticeT:Hi.Ss:HelloT:Openthedoor.S1:Ok.T:Closethedoor.S2:Ok.T:Openthedoor,please.S3:Ok.T:C

losethedoor,please.S4:Ok.T:MayIopenthedoor?S5:Yes,openit.T:MayIclosethedoor?S6:Yes,closeit.T:MayIopenthedoor?S7:No,pleasenot.T:MayIcloset

hedoor?S8:No,pleasenot.(Workinpairs)Step4Sing1.听歌曲，感受歌曲的韵律。2.再听一遍，讲解陌生词汇。3.跟唱歌曲。4.找学生单独表演。Step5HomeworkWritedownthenewwordsonthetextbook,eac

hforthreetimes.Practicenewlearnedsentenceswithyourfriends.无◆教学反思