【文档说明】沪教版英语四年级上册《Unit 11 Shapes》公开课教案2.doc，共(5)页，88.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

Shapes教学设计教学目标：知识技能目标：1、能够听懂、会说和认读新词square，rectangle，triangle，circle。2、能在相应的情景下，运用Howmany…?句型进行询问，同时做出正确的回答。过程方法目标：通过绘图、小组内交流和讨论，培养学生的观察和表达能力。

情感态度目标在学习过程中积极主动地与他人合作，乐于运用英语进行表达。重（难）点1、正确认读square，rectangle，triangle，circle等词。2、根据范例，完成短文。教学准备学习卡、课件教学

过程一、导入1、课件播放歌曲TheshapesongsT:Doyoulikethissong?Whatisthesongabout?Verygood.Star,Wecanseeitatnight.Itisalsoashape.We’lllearnshapesthis

lesson.(板书Shapes).Besidesstar,thereareothershapesintheworld.Nowlookhere.(课件—图片)2、借助课件图片，学习关于形状的单词。T:Whatcanyouseeinthepicture？Whatshapeisit?(recta

ngletriangle比较)T：Whatdoyoufind?Anglemeans角。3Enjoythepictures。（由各种图形组成的轮船，房屋，小鸟，大树。孩子们会觉得图形的世界丰富多彩，进一步喜欢上这节课。）3、教师示范T:Whenweputtheseshapestog

ether,whatwillhappen?Whatshapeisit?(教师边画，学生边说。)Let’scountshapes.Howmanyrectangles?Thereare_________.(板书)Howmanystars/circles?4、手指游戏。T:Now

let’splayagame.Listenanddo.(用手指做出图形，同学们边做边用英语说出自己做的图形。这一环节加强了学习单词的趣味性，孩子们会非常踊跃的参与。)请学生完成题卡中5、单词操练根据图片，用下面

的句型和你的同伴进行对话练习。（在课件中展示5个图形，让同学们用英语说出看到的图形和颜色）T:Whatcanyousee?S:Icanseea_______.T:Whatcolorisit?S:It,s________.四、总结Shape

smakeupabeautifulworld,Let,slovetheworld,lovethelife.(形状组成了丰富多彩的世界，让我们爱世界，爱生活。)课堂练习一、Readandpaint.1、请认真读一读下面的文字，然后将上面的

图片涂上颜色。Theskyisblue.Thesunisred.Thehouseisgrey.Thewindowispink..Thedoorispurple.Thetreeisgreen.2、根据图片，用下面的句型和你的同伴进行对话练习。Whatcanyousee?Whatcolor

isit?二、Drawandcount（建议8分钟内完成）1、用学过的图形（square,rectangle,triangle,circle,star）画一幅图。2、数一数你画的图中，每种形状的个数，把它写在横线上。Square___________rectangle___

______triangle___________circle____________star___________3、用所学句型Howmany…？Thereare….和同学对话。4、每做完一组对话由对方同学为

你涂上一颗星，看谁的星星最多。