【文档说明】沪教版英语三年级下册《Unit 10 Funny cartoons》公开课教案5.doc，共(4)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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教学内容：<Funnycartoon>教学设计教材分析:本单元的核心话题是有趣的动画，本课时的重点是通过有趣的动画学习描述自己的身体部位。设计理念：根据学生的特点我采用多种教学方法来学习和巩固新知。我通过做动作，让学生猜一

猜等活动来学习新知。教学目标：知识目标：句型：Ihave...My...are...词汇：arm、head、leg、foot、feet.能力目标：会用Ihave...My...are...来描述自己的身体部位。情感目标：培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自

信心。教学重、难点：教学重点：句型：Ihave...My...are...词汇：arm、head、leg、foot、feet.教学难点：如何利用所学句型及词汇介绍自己。课时安排：本单元分三课时，本课是第一课时。教学准备：课件卡片教学过程：

Step1:Warmup1、Greetings.2、Singasong.《Touchyourhead》3、Listenanddo.T:Touchyoureye/ear/nose/mouth/hair.Ss:(Pointandsay)Thisismyeye/ear/nose/mouth/h

air.T:Putupyourhands.Ss:(Handsupandsay)Thesearemyhands.4、IntroduceyourselvesT:Boysandgirls,TodayItakesomef

riendsforyou.Look!(Showsomecartoons)Ss:黑猫警长，喜洋洋......T:Look!ThisisXiyangyang.Thisishisintroduction.Hello!I’mXiyangyang.Ihaveanose.Mynoseisb

ig.Ihavetwoeyes.Myeyesarebig.Nowcanyouintroduceyourselveslikehim.S1:Ihavea...Step2：Presentation1、Learnthenewknowledge.T:NowTodayWewillgoontolearnsome

partsofthebodywords.(ShowDatouerziandXiaotoubaba)TodayDatouerziandXiaotoubabawillleadustolearnsomenewwords.A、(用红色圆圈圈出大头的头来学习head)出示字母h,re

ad/h/,出示字母ea,read/e/教授学生拼读单词的方法。/hed/请学生自己先读教师再纠正。B、利用大头儿子和小头爸爸的不同的头来学习abighead/asmallhead.C、出示完整句子来让学生先听再读。Ihaveabigh

ead./Ihaveasmallhead.（用同样的方法教授其他单词及身体部位的描述，同时试着让学生自己先说，教师再纠正。）2、Practice●LookattheblackboardReadtogether.Readanddotheactions.Idotheactionsa

ndthestudentsfollowme.Onestudentdoestheactionandasktheotherstudents.Step3：Learnthetext1、Listenandnumber.Listenthetextandnumber.2、Listenandrepeat.3、L

istenandread.Step4：ConsolidationMakeaalbum.T:Today’slasttask,let’smakeaalbum.Look,ThisisXiaoli.Thisish

erselfportrait.Nowtakeoutyouralbumandfinishitlikethis.Step5:HomeworkToday’shomework.Chooseyourfavouritecart

oonsandmakeaalbum.Nexttimewe’lltakehereandshowthem.板书设计：Unit10Funnycartoonsheadarmslegsfoot/feet