【文档说明】川教版新路径英语五年级下册《Unit 2 Lesson 3 Seasons and Culture》教案.doc，共(5)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit2Lesson3SeasonsandCulture教案教学内容:Thefirstperiod:1)Workinpairs.2)Listenandpratise:paint,paintboxThesecondperiod:1)Lis

tenandpratice:Easteregg,boat2)Let’stalkThethirdperiod:1)Listenmakeandsay.2)PlayEastergames.Thefourthperiod:1)Readandanswer.2

)Listenandnumberthepictures.3)Usethewordsintheboxtofinishthesentences.教学目标:1.通过本课的学习，教学有关复活节和端午节的词汇。2.能熟练应用句型“Whatdo/does„need?”及

其答语“„need/needs„”3.了解与复活节和端午节的一些文化习俗。教学重点:1.能听懂、会说本课单词，做到发音准确，语调自然。2.能熟练应用句型“Whatdo/does„need?”及其答语“„need/needs„”教学难点：1.较熟练地运用自然拼读的法则拼读单词。教

学过程：ThefirstperiodStep11.师生问候。2.值日生作报告。Step2Workinpairs.1.创设情景，引入新句型的教学。1）T:Ineedaruler.Whohasaruler?T：WhatdoIneed?S:Youneedaruler.2）T：What

doyouneed?S:Weneedacamera.Step3Listenandpractise:paint,paintbox1.教学单词。T：Class,lookatthepicture.Whatisthis

?Ps:画笔。T：Whataboutthisone?Howtosayit?Ps:Paint.2.通过游戏巩固所学单词。Step41.小结本课所学内容。2.布置作业：让学生复习单词并将图片内容给父母听，预习下节课内容。3.与学生道别。ThesecondperiodStep11.

师生问候。2.值日生作报告。3.复习上节课所学内容。Step2Listenandpractice:Easteregg,boat1.词汇教学。T：Boysandgirls.Whatisthis?Ps:It’sanegg.T：Isitnice?Ps:Yes.2.巩固新单词。Step3Let’

stalk1.教学单词。T：WhatarethesymbolsofEaster?Ps:Eggsandchicks.T：WhatareEastereggsusuallymadeof?Ps:Chocolate

.2.学生听录音并跟读，教师纠正发音。3.检测学生的朗读情况。Step41.小结本课所学内容。2.布置作业：向家人介绍复活节文化。3.与学生道别。ThethirdperiodStep11.师生常规问候。2.值

日生作dutyreport.3.复习前面所学内容。Step2Listenmakeandsay.1.教师边讲解边示范。2.学生听音。3.“双簧”游戏。Step3PlayEastergames.1.先让学生以小组为单位，借助图画猜测游戏的玩法。2.学生以小组为单位玩游戏。Step41.小结

本课所学内容。2.布置作业：跟家人一起完成一组漂亮的Eastereggs。3.与学生道别。ThefourthperiodStep11.师生常规问候。2.复习上节课所学内容，请学生讲述制作标本的步骤并进行评比。Step2Readandanswer.1.用中文与学生交流，了解学生对背景知识的掌

握情况。2.教学单词dragon和pyramid。3.提出问题：1）What’stheChinesefor“racedragonboats”?2)Whatcoloristhedragonboat?4.学生阅读短文，寻找答案。Step3Lis

tenandnumberthepictures.1.让学生先看图读单词。2.学生听录音，完成练习。3.教师公布答案并作必要的讲解。Step4Usethewordsintheboxtofinishthesenten

ces.1.学生两人一组完成此题，教师巡视指导。2.学生汇报结果，组内同学交换批改。3.学生齐读。4.教师小结。Step51.总结本课所学内容.2.布置作业.3.与学生道别.