【文档说明】川教版英语三年级下册《Lesson O Can You Fly？》优质教案1.docx，共(3)页，15.312 KB，由小喜鸽上传

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LessonOCanYouFly?一、教学目标：1．【知识目标】能听、说、认读单词cook,act,climb,drive,sleep；能听懂一些简单的指示语，并按照指令做出相应的动作。能用英语进行对话：Canyoudowhatwhat?Yes,Ican.

\No,Ican't.Why?BecauseI'masth.2．【能力目标】能够在日常生活中用英语介绍动物及其各自的能力。3．【情感目标】通过在英语课堂上互动学习(听、说、做动作、唱歌谣等)，感受语言魅力。二、

教学重难点：1.本课词汇及其正确发音，特别是act,climb和drive的发音。2.句型“Canyou...?”及应答；用“Why?”询问原因，并能用because进行回答。3.灵活用所学知识进行交流。三、教学准备：PPT,动物卡片，动物头饰。四、教学过程：Stage1.G

reeting：教师向学生问候，并进行常规活动。Stage2.1.Let’schant.TheyCanFly2.单词快闪，快速回忆学会的相关动词。Stage3.1.师做跳跃动作,“Icanjump.Canyouj

ump?”教学“Canyou...？”句型.引导学生回答“Yes.”教学句型“Yes,Ican.”2.师将全班分为两个组，一组为birds,一组为monkeys.师：Iamabird.Icanfly.C

anyoufly?(问小鸟组)生（birds）：Yes,Ican.师：Canyoufly?(问小猴组)生（monkeys）:No.教学句型No,Ican’t.Stage4.1.师问小猴组Whatcanyoudo?

（你会做什么），学生会回答很多学过的动词，在此基础上，引导学生说出climb。教学该单词。2.师教学单词drive。询问学生Canyoudrive?根据学生的回答，邀请学生乘坐不同的小火车进行句型练习。3.师教学单词cook和act。带入句型进行练习。五．巩固练习：1.学生齐读单词；2.找出

ppt中缺失的图片和单词；3.学生角色扮演，戴上动物头饰用本课所学内容进行对话练习。六．作业安排：用不同动物，不同动词或短语进行对话练习。七：板书设计：LessonOCanyoufly?Canyou...?climbYes,Ican.driveNo,Ican’t.cookact