【文档说明】川教版英语三年级下册《Lesson O Can You Fly？》教案3.docx，共(2)页，15.094 KB，由小喜鸽上传

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LessonOCanYouFly?教案一、教学目标：1.通过三个动物单词的引入，引导学生复习更多关于动物的单词，并大胆的进行模仿。2.能灵活运用“Canyou...?”“Yes,Ican./No,Ic

an’t.”和“Why?”“Because...”进行问答。3.通过游戏、图片、表演、调查等培养学生的模仿、表演、运用英语交流的能力，激发学生学习英语的热情和兴趣。二、教学重点、难点：1.句型“Canyou...?”“Yes,Ican./No

,Ican’t.”和“Why?”“Because...”问答。2.Because的发音3.大胆表演，灵活运用句型交流的能力。三、教学过程：（一）激趣热身What’sthis?：看图说动物单词，并表演，思考学过的其他动物单词

，大胆表演。设计意图：复习动物单词，让学生大胆表演，为新课呈现做铺垫。（二）新课呈现1.创设情境----农场上的动物想象：自己是农场上的一种什么动物？自己会/不会做什么？设计意图：复习三年级上册学习的表示能力的句型Ican...和Ican’t...以及“I’ma/a

n...”。2.课文对话教学(1)任务1：听音填空，学习新词why和Because。设计意图：给学生任务听录音，让学生注意力集中，同时让学生输入新词读音。(2)任务2：小组合作，看图片补全句子，并小组表演。设计意图：巩固对话Canyou.

..?Yes,Ican./No,Ican’t.Why?Because...，并让学生大胆表演。(3)任务3：两人一组合作，发挥想象，补全对话，并表演。设计意图：检测学生对句型的掌握情况。（三）能力提高：(1)任

务1：做调查，填表格。设计意图：让学生运用句型交流，并收集信息。(2)任务2：做汇报。_____can______Because______isa/an_____设计意图：让学生灵活运用收集信息，补全汇报句子，并大胆做汇报。