【文档说明】青岛版（六三制）五年级数学上册《信息窗一（方程的意义）》PPT课件1.ppt，共(21)页，1.683 MB，由小喜鸽上传

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青岛2011课标版五年级数学上册天平继续150克150克150+150=300300g150×2=300继续150克150克300g150克300g?克150克300g?克250克500g?克300g150+a＝300150克?克150+a＜300150+a＞300150+a＝300继续

100g180克100g180－X＝100180－a＝1003χ=600100+X＜15010+2χ=20小卖部看图列方程：一共11元2χ+7=11方程:4x=320方程:早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代

，大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。