【文档说明】青岛版（六三制）四年级数学下册《信息窗一（小数的意义）》PPT课件2.ppt，共(23)页，2.948 MB，由小喜鸽上传

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小数的意义青岛2011课标版四年级下册恭喜发财，大吉大利开心就好分数：1100.1元元小数：把1元平均分成10份，一份就是，也就是0.1元。1元把1吨平均分成10份，一份就是把1平方米平均分成10份,一份就是0.1吨0.1平方米把1平均分成10份，一份就是0.11平方米110

元110平方米110吨1100.61060.0771000.39391000.55555510000.025251000110=0.1一位小数210=0.2310=0.3910=0.91100=0.0115100=0.1581100=0.8190100=0.90

两位小数11000=0.001121000=0.0121121000=0.1123651000=0.365三位小数101010101001001001001000100010001000………………01.2在20

18年6月当地时间22日，举行了国际田联世界挑战赛马德里站男子100米决赛。国籍选手成绩中国苏炳添意大利托尔图南非希姆宾9.91秒10.01秒9.99秒成为“跑的最快的黄种人”。在古代，人们在生产劳动中，逐渐产生了数的概念。比如捕获了一头野兽，就用1块石子代表。捕获

了3头，就放3块石子。后来，人们在测量和分物时，往往不能正好得到整数的结果，于是渐渐产生了分数。随着社会的发展，整数和分数已无法满足需要，小数就这样诞生了。小数的出现标志着十进制记数法从整数扩展到了分数，使分数与

整数在形式上获得了统一。你知道吗，中国的数学家刘徽是人类历史上第一个提出小数概念的人。我国元代数学家朱世杰提出了小数的名称，并发明了小数的记法。这是世界上最早的小数表示方法。