《同底数幂的乘法》PPT课件2-八年级上册数学华师大版

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以下为本文档部分文字说明:

an表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?an底数幂指数思考:an=a×a×a×…an个a如34,(-3)4,-34我们来看下面的问题吧一种电子计算机每秒可进行1012次运算,它工作103秒可进行多少次运算?根据乘方的意义可知:1012×103=

(10×…×10)×(10×10×10)=(10×10×…×10)=101512个1015个10探究根据乘方的意义填空,看看计算结果有什么规律:103×1012=10()25×22=2()a3×a2=a()=()nm55请同学们观察下面各题左右两边,

底数、指数有什么关系?103×1012=10()25×22=2()a3×a2=a()1575猜想:am·an=(当m、n都是正整数)5+23+123+2=10();=2();=a()。nm55)(5nm

猜想:am·an=(当m、n都是正整数)am·an=m个an个a=aa…a=am+n(m+n)个a即am·an=am+n(当m、n都是正整数)(aa…a).(aa…a)am+n(乘方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义)真不错,你的猜想是正确的!同底数幂

相乘,底数不变,指数相加.左边:右边:am·an=am+n(m、n都是正整数)同底数幂的乘法法则:①同底数幂②乘法运算①底数不变②指数相加推广:amanap=am+n+p例1计算:(1)x2·x5;(2)a·a6;(3)2×24×23;(4)xm·x3

m+1解(1)x2·x5(4)xm·x3m+1(3)2×24×23(2)a·a6(5)(a-b)2.(a-b)5=x2+5=x7.=a1+6=a7.=28.=21+4+3=xm+3m+1=x4m+1.=(a-b)2+5(5)(a-b)

2.(a-b)5=(a-b)7变式练习1、计算(口答)(1)b5·b(2)10×102×103(3)y2n·yn+1(4)(x+y)2n·(x+y)nb6106y3n+1(x+y)3n2、填空:(1)x5·()=x8(2)a·()=a6(3)xm·

()=x3m(4)(x+y)2.=(x+y)5x3a5x2m(x+y)33.下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b5·b5=2b5()(2)b5+b5=b10()b5·b5=b10b5+b5=2b5x3·x3=x6a·a6=a7××××(3)x3·x3=x9()(4)a·a6=a6()(

5)(a+b)·(a+b)2=a3+b3()×原式=(a+b)31.同底数幂相乘时,指数是相加的2.注意am·an与am+an的区别情况3.不能疏忽指数为1的4.若底数是多项式,应看作整体,括号不能省略能力提升例2.计算(1)27×3n(2)-28×(-2)7(

4)(x-y)3(y-x)2(3)-a·a2·(-a)5负数的奇数次幂是负数,如(-2)7=-27负数的偶数次幂是正数,如(-2)6=26(-a)2n=a2n(-a)2n+1=-a2n+1练习二计算(1)4×2n×

2n-1(3)(a-b)3(b-a)5(2)a·(-a)2·(-a)5原式=22n+1原式=-a8原式=-(b-a)8思维延伸已知xa=2,xb=3,求xa+b.分析:xa+b=xa·xb=2×3=6我挑战,我快乐!

6、把一张边长为1正方形纸片ABCD,第一次对折,使BC和AD重合,沿着折痕EF剪开,得矩形AEFD,如图(1),可得AE=,再对折剪开如图(2),新的矩形的宽为,如果这样对折10次,新的矩形的宽为.这10个矩形的所有宽的乘积为.ADFEBC(1)(2)……1221()2101()2551

()2综合素质考核题加油!同底数幂相乘,底数指数am·an=am+n(m、n正整数)我学到了什么?数学方法从特殊到一般,再从一般到特殊的思想方法,探索归纳,化归与转化等思想方法不变,相加.回头一看,我想说…学而不思则罔数学知识课堂寄语:“幂”精神:虽然是简简单单的重复,

但结果却是惊人的.做人也要这样,脚踏实地,一步一个脚印,成功也会令你惊喜的.1.a2•a3等于()A3a2Ba5Ca6Da82.计算(﹣x2)•(-x)3的结果是()Ax5B﹣x5Cx6D﹣x63.(a-b)(a-b)3(a-b)2等于()A.(a-b)5B.a5-b5C.

(a-b)6D.a6-b64.式子a2m+3不能写成()A.a2m·a3B.am·am+3C.a2m+3D.am+1·am+25.100×10n-1×10n=.6.已知am=3,an=5,则am+n=____过关检测7计算:(1)a·a3(2)b4b4(3)x5+x5(4)-a3a5(5)-a3(

-a)4(-a)5(6)(b+2)3(b+2)5(b+2)(7)(x-2y)2(2y-x)3(8)27×3n×3n-1思考:已知2x=3,2y=6,2z=36,试写出x,y,z的关系式

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