西南师大版数学六年级上册《比的意义和性质》PPT课件1

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【文档说明】西南师大版数学六年级上册《比的意义和性质》PPT课件1.ppt,共(27)页,847.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

西师大版六年级数学上册1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义,掌握比的各部分名称。2.能正确地读、写比,会求比值,理解比、分数和除法之间的关系,同时懂得事物之间是相互联系的。3.能利用比的知识解释一些

简单的生活问题,感受比在生活中的广泛存在。教学目标例:张丽用的时间是李兰的几倍?姓名从家到学校的路(m)从家到学校的时间(分)张丽2405李兰2004__5÷4=45答:张丽用的时间是李兰的倍。45—1.认识比张丽用的时间是李兰的倍,还可以把这两个数量之间的关系

用比来表示。45—1.认识比姓名从家到学校的路(m)从家到学校的时间(分)张丽2405李兰2004即张丽和李兰所用时间比是5比4。5÷4可以写成5:4比的意义两个数相除又叫做两个数的比。..2.比的读写法写作:5÷45:4或读作:5比4是分数形式的比,分数形式的比仍按照比的读法读作几比几,不

能读成几分之几。45—45—15+20=35150-50=1002.5÷0.5=5371317×=一个加数另一个加数和被减数减数差被除数除数商一个因数另一个因数积5︰4前项后项比号=5÷4=比值543.比的各部分名称:试一试姓名从家到学校的

路(m)从家到学校的时间(分)张丽2405李兰2004李兰和张丽所用的时间比是()。张丽和李兰所用的路程比是()。李兰和张丽所行的路程比是()。张丽所行的路程和时间比是()。4:5240:200200:240240:54.如何去求一个比的比值呢?两个数相除又叫两个数的比。所以,求比

值就是用比的前项除以后项。前项÷后项=比值求下面各比的值10:50.3:0.5:410:5=10÷5=20.3:0.5=0.3÷0.5=0.632—32—:4=÷4=×=32—32—41—61—比值可以用整数、小数或分数表示。口答:求出下面各比的比值34::0.51:8443

43=0.5÷1=0.5=8÷4=25.比、分数、除法三者之间的联系5:4=5÷4=比的前项比号比的后项被除数54除号除数分子分数线分母比和除法、分数的关系相当于区别比除法分数比的前项:比号比的后项比值被除数分子÷除号除数商—分数线分母分数值一种关系一种运算一种

数值除法中的除数和分数中的分母不能为“0”,那么比的后项呢?比的后项也不能为“0”。议一议用字母表示比、除法、分数三者的联系:a:b=a÷b=ab(b≠0)快快快!我来答1.有5个红球和10个白球,白球和

红球的比是比,红球和白球个数的比是比。2.一个科技小组有男生12人,女生7人,男生和女生人数的比是比。男生和科技小组总人数的比是比。1055101271219我能行:口答(1)学校体育室有10个篮球,15个足球。篮

球和足球的个数比是。足球和篮球的个数比是。(2)李师傅8小时生产了72个零件。李师傅生产零件总个数和时间比是。(3)修一条长20千米的公路,已经修了13千米。已经修的长度和公路全长的比。10:1515:1072

:813:20(4)小华家养了12只鸡,9只鸭。鸡和鸭的只数的比是,比值是。鸭和鸡只数的比是,比值。(5)买3千克苹果用了7.5元。买苹果的总价和数量的比是,比值是。12:99:127.5:32.53443小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是

1︰173,对不对?如果不对,你认为是多少呢?100︰1731︰1.7310︰17.3判断1.4÷5又可以说成4比5,比值是。()2.小强身高148厘米,小明身高12分米,小强和小明身高的比是148﹕12。()3.六(2)班有男生30人,女生20人,六(2)班男生人数和女生人数的比是。()4.

甲与乙的比是4﹕3,那么甲除以乙的商是。()54203043√××√想一想:白兔的只数是黑兔的5倍,白兔只数与黑兔只数的比是()黑兔只数与白兔只数的比是()黑兔只数与总只数的比是()总只数只数与黑兔的比是()白兔只数与总只数的比是()总只数与白兔只数的比是()

5∶11∶51∶66∶15∶66∶5湖人队火箭队112103:因为各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,不是相除的关系。知识巧记比的意义很重要,记忆方法有决窍。两数相除即为比,除号变点挺奇妙。前项后项和比值,位置顺序不能调。分数除法比相联,相互关系要记牢

。谢谢!动脑筋根据题目中提供的信息,寻找合适的量,自己提出各种问题,并说说这些量之间的比小明今年12岁,是六(1)班学生,该班共有51个学生,小明爸爸今年38岁,在保险公司上班,年薪22000元;小明妈妈每月工资1500元,她所在单位有职工24人。

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