【文档说明】西南师大版数学六年级上册《问题解决》教案1.doc，共(2)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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按比例分配问题练习课学习目标:1.比较熟练地掌握按比例分配问题的解题方法，能运用所学的知识解决简单的实际问题。2.沟通“比”、“分数”“整数”之间的联系，开拓解题思路。3.养成良好的解题习惯。教学重点:熟练掌握解答

按比例分配问题的解题方法。教学难点：利用分数、比的关系解答按比例分配问题变式题教学过程一、导入同学们，前段时间我们学会了解决按比例分配的问题，这节课，用练习题来检验一下孩子们的掌握情况，有没有信心接受挑战。（揭题︰按比例分配问题练习课）。自学质疑：解决按比例分配的问题的方法是怎样的

？小结：看来按比例分配的问题与我们以前学过的知识密切相关，下面请孩子们运用学过的知识来说一说。二、基本练习（一）首先请同学们说一说，根据下列条件你能想到什么？1.我班男生和女生的人数比是4：52.一个等腰三角形顶角和底角的度数比是1：2（二

）完善故事，并解答。1.根据上面的信息，你能分别给它们补充一个条件和问题，使它成为一道完整的题目吗？学生可能出现以下几种情况。⑴我班共有45名学生，男生和女生的人数比是4：5，男生和女生各有多少人？⑵我班男生有20人，男生和女生的人数比是4：5，女生有多少人？⑶我班女生

有25人，男生和女生的人数比是4：5，男生有多少人？⑷我班男生与女生相差5人，男生和女生的人数比是4：5，男生和女生各有多少人？（5）如果我们知道一个等腰三角形顶角和底角的度数比是1：2，要求顶角和底角各是多少度？2.解答板书的问题。三、拓展练习

1.老师把一根长120厘米的铁丝焊接成一个长方体框架。它的长、宽、高的比是5：3：2。这个长方体的长、宽、高各是多少厘米？追问：为什么要除以4？这道题是把谁拿来按比例分配？对应的份数怎么算？2、根据所给的条件动手画一

画。①画一个长方形，周长是16厘米，长和宽的比是5：3。②画一个长方形，面积是24平方厘米，长和宽的比是3：2。四、分层练习：（选择一道题完成）﹡1.黑火药是我国四大发明之一。黑火药是用硝石、硫磺、木炭为原料按15:2:3的比例配制而成。现在工厂要配制40吨

黑火药，硝石、硫磺、木炭分别要多少吨？﹡﹡2.一个直角三角形两个锐角度数比是1：2，这两个锐角各是多少度？﹡﹡﹡3.黑火药是我国四大发明之一。黑火药是用硝石、硫磺、木炭为原料按15:2:3的比例配制而成。现在工厂配制了一批黑火药，已知配制时使用的硝石比木炭

多240克。问：这批黑火药有多少克？﹡﹡﹡﹡4.黑火药是用硝石、硫磺、木炭为原料按15:2:3的比例配制而成。现在工厂有硝石30吨、硫磺6吨、木炭36吨。用这些材料最多能配制多少吨黑火药？五、全课小结通过今天的学习，你收获了什么？还有什么需要帮助的？板书：按比例分配练习课男生

和女生4：5对应全班45人？？20？？25男女相差5人？？顶角和底角1：2？？