【文档说明】西南师大版数学四年级下册《整理与复习》PPT课件3.ppt，共(15)页，1.229 MB，由小喜鸽上传

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四年级下册第五单元小数的整理与复习第1课时小数小数的意义小数的性质小数点位置移动引起小数大小的变化小数的近似数本单元主要学习了哪些内容？小数的作用、小数的计数单位数位顺序表、小数的读写小数的大小比较单位换算看图说分数和小数。1041

00231000430.40.0430.23像这种用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。数位顺序表整数部分小数点小数部分数位名称…万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位…计数单位……十一百万千0.10.0

10.0010.0001每相邻两个计数单位间的进率是10。小数的读写、小数的性质、小数的大小比较、小数点位置移动引起小数大小的变化、单位换算、求小数的近似数读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分从左到右顺次读出每一个数位上的数字。

小马虎在读一个数时，忘记了读小数点，读成了“六万五千零四”，添上小数点，如果只读一个零，这个小数是（）；读出两个零，这个小数是（）；一个零都不读，这个小数是（）。650.0465.004或6.50046500.4怎样读小数？0.3=

0.30什么是小数的性质？小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。在0.04,0.004和0.040这三个小数中，计数单位相同但大小不同的是（）和（），大小相等但计数单位不同的是（）和（）。0.0040.0400.040.040两个小

数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，百分位上的数大的那个数就大……如何比较两个小数的大小？课堂练习13758795.95.100.13750.897﹥﹤﹥5.995.100﹥判断：1.四位数一

定比三位数大。（）2.四位小数一定比三位小数大。（）√×0.240.160.05在数轴上，越往右，数越大；越往左，数越小。判断：在0.1和0.3之间只有一个小数。（）×在0.1和0.3之间有无数个小数小数点位置移动引起

小数大小的变化规律是什么？110110011000把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍……就将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……把一个小数缩小到它的，，，就将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位

……，位数不够时用0补足。11000把4.05的小数点先向右移动两位，再缩小到它的，最后得到的数是多少？85cm=()m3.08km=()m3kg20g=()g6.02吨=()吨（）千克0.8530803020620关于单位换算，你有什么窍门吗？高级单位低级单位乘进率除以进率通过这节课的复习，

你有什么收获？课堂总结