西南师大版数学三年级下册《问题解决》PPT课件9

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以下为本文档部分文字说明:

问题解决三年级下册第二单元长方形的面积公式是什么?正方形的面积公式是什么?◼课堂引入20m7m2m◼课堂探索学校花园里有一块草地(如图),草地中间有一条2m宽的小路,小路左边是正方形,右边是长方形。2◼独立思考20m7m

2m问题:1、正方形草坪的面积是多少平方米?2、长方形草坪的面积是多少平方米?3、整个草坪的面积是多少平方米?◼小组合作20m7m2m活动要求:①将自己的方法介绍给小组其他成员。②组长将小组成员的方法统计在小组合作学习单上。◼课堂练习3.一

块长方形菜地,一半种白菜,一半种萝卜。(1)种白菜和萝卜的面积各是多少平方米?(2)如果每平方米收白菜7kg,能收白菜多少千克?18m8m方法一:18÷2=9(m)白菜:8×9=72(㎡)萝卜:8×9=72(㎡)答:种白菜和萝卜的面积各是72m2。方法二:18×8=144(㎡)白菜:萝卜:}

144÷2=72(㎡)◼课堂活动拿1张长12cm,宽5cm的长方形纸板,剪下1个面积最大的正方形。5cm12cm005e1、怎样剪才是面积最大的正方形?剩下部分是什么图形?2、算一算,剩下部分的面积。

5cm◼课堂活动——剪一剪,算一算5cm12cm拿1张长12cm,宽5cm的长方形纸板,剪下1个面积最大的正方形。剩下部分的面积是多少?12-5=7(cm)7×5=35(c㎡)答:剩下部分的面积是35cm2。5cm1

2×5-5×5=70-25=35(c㎡)◼课堂练习1.一辆洒水车每分行驶40m,洒水的宽度是8m。如果洒水车行驶5分,洒过水的地面的面积是多少平方米?方法一:方法二:40×8×5=320×5=1600(㎡)40×5×8=200×8=1600(㎡)答:洒过水的地面的面积是1600

m2。◼课堂总结本节课你有什么收获?说给大家听一听。

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