【文档说明】西南师大版数学二年级下册《整理与复习》PPT课件3.ppt，共(20)页，3.241 MB，由小喜鸽上传

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课件设计：张学琴四川省万源市石塘学校万以内数的认识读数写数比较大小近似数数位顺序表组成万以内数的认识一、数位顺序表数位十位百位千位万位……个位一十百千万……计数单位10101010每相邻两个计数单位之间的进率都是10,它们是十进关

系.374512830098010100006200读作（）读作（）读作（）读作（）读作（）读作（）三百七十四五千一百二十八三千零九八千零一十一万六千二百怎样读万以内的数？二、读一读◼知识整理课堂总结：万以内数的读法1、读数时，从高位读起，按照数位

顺序读。一个数的千位上是几就读几千，一个数的百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。2、中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管几个0，都不读。写作（）写作（）写作（）写作（）写作（）写作（）千百十个千百十个五

百四十三千零九二千零八十23049675630054030092080三、写出下面各数。谁能说一说万以内数的写法？◼知识整理1、从高位起，按照数位顺序写。（几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。）2、中间或末尾哪一位上一个也没有，就要用“0”来占位。课堂

总结：万以内数的写法四、数的组成说一说：8429是一个几位数，它各个数位上分别是几，各表示几个几？8429是一个（）位数，8在（）位上，表示（），4在（）位上，表示（），2在（）位上，表示（），9在（）位上，表示（）。9612呢？4千8个千百4个百十2个十个9个一五、10849872435

3019450+3708002148220930583049520+280820+250<<820>8001070>><比较大小。怎样比较两个数的大小？◼知识整理◼课堂总结万以内数大小的比较方法数位不同的数进行比较：那个数位多哪个数就大。数位相同的数进行比较：从最高位比

起,最高位的数大，这个数就大，最高位的数相同就比较下一位，直到比出大小为止。六、近似数下面这段话中哪些数据是近似数，哪些是准确数？据统计，世界上有14座海拔超过8000米的高峰，有10座分布在喜马拉雅山脉。其中珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔大约为8844米。14、8000、10都是准

确数。8844是近似数。4208后面的三个数（）（）（）。8051前面的五个数（）（）（）（）（）。9009后面第五个数是（）与999相邻的数是（）（）。42094210421180508049804880

47804690149981000◼基础练习（1）496,497,498，_____,_____,_____。（2）1070,1080，_____，1100，_____,_____。（3）1750,1850,_____,______,______,2250。49950050110

9011101120195020502150找规律。基础练习基础练习（1）3070是由（）个千和（）个十组成。（2）1个千、5个百和7个一组成的数是（）。（3）2400=（）+（）6000+300+20+6=（）（4）10个一百是（），（）个一千是一万。（5）8795是一个（）位数，最

高位是（）位，是由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成的。37150720004006326100010四千8795填一填。用5、0、0、2按要求组四位数.A、组成最大的四位数是（），组成最小的四位数是（）。B

、组成只读一个零的四位数有：（）组成一个零也不读的四位数有：（）C、组成近似于5000的数有：（）520020052005、5002、5020、20505200、25005002、5020、5200◼基础练习基础练习说出下列各数的近似数

4301≈798≈9998≈674≈1003≈798≈1896≈479≈430080010000670700100080020001900480怎样求一个数的近似数？500正确的打“√”，错误的打“×”。1.434中，两个4表示的意义相同

。()2.一个四位数中间不管连续有几个零，只读一个零。()3.7个一、3个十、6个百、4个千组成的数是7364。()4.一个数末尾不管有几个零，只读一个零。()5.四位数一定大于三位数。()√×××◼综合练习√跳远比赛第一次第二次第三次小亮130厘

米135厘米132厘米小青122厘米121厘米119厘米小英122厘米120厘米124厘米你能排出他们三人的名次吗？135厘米124厘米122厘米＞＞答：小亮第一名，小英第二名，小青第三名。解决问题每人跳3次，

取最远的作为成绩。用3，5，0，6四个数字组成四位数中。（1）组成的最大的数是（），最小的（）。（2）只读一个0的数是（）一个0都不读的数（）。◼综合练习653030563560、3650、5360、5630、6530、63503056、3065、5036、5063、60

53、6035、3506、3605、5306、5603、6305、6503通过这节课的学习，你学到了什么？◼课堂总结