【文档说明】西南师大版数学二年级下册《三位数的加法》PPT课件5.ppt，共(15)页，1.573 MB，由小喜鸽上传

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方斗中心校刘中义【教学目标】1掌握连续进位加法的计算方法，并能正确计算。2能运用三位数加法解决实际问题，进一步培养解决问题的能力。3让学生能结合情景进行估算，提高估算意识和能力。200+500=50+80=40+90=18+9=23

+90=500+900=75+50=25+75=700130113140027100125130175+108＝359+217＝175+108283283359+217576576150300≈450（头）153+270答：大约有450头猪。先估算大

约有多少头猪153+270＝千百个十153+270满十向前进一十位上的数相加满十就向百位进一。13答：有423头猪。24153+270=423（头）100400≈500（元）125+378答：自行车大约要500元。先估算自行车大约要多少元千百个十满十向前进一125+378=50

3（元）满十向前进一125+378＝（头）125+378350305答：一辆自行车要503元。十位怎么加？怎么写？（2加7再加1）（写0占位）我们在计算连续进位的加法的时候，哪一位上的数相加满十，就要向它的前一位进一。338+169507705427+58410111110

我们在计算连续进位的加法的时候，哪一位上的数相加满十，就要向它的前一位进一。