【文档说明】西南师大版数学一年级上册《5以内数的减法》课后习题.doc，共(3)页，843.500 KB，由小喜鸽上传

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课题减法的认识学习目标1、通过操作使学生初步知道减法的意义，认识“－”号，并能正确读写减法算式。2、并能用减法来解决问题，体会生活中许多问题要用加减法来解决。学习重难点认识减法的含义，正确读减法算式。

用减法的含义说算理一、自主学习（观看微课自学）一、我会算。2+0=4-4=4-2=2+0=4-3=5-1=3+2=1-1=5-4=3-3=二、看图填空二、合作探究，互动释疑一、照样子画一画，再写出得数。4-3=1(）5-4=()5-2=()3-1=()5-3=()4-2=()二、

填一填1、摆4个，再摆1个，现在有几个。（）+（）=（）2、做了4个，拿走了2个，还有几个。（）—（）=（）三、看图列算式三、当堂检测一、看图写算式二、问题解决1、河里有5只鸭子，游走了2只，河里还有几只？____________________2、树上有4个苹果，摘下了3个，树上还剩几个苹

果？____________________3、小红做了5个，拿走了3个，还剩几个？____________________四、归纳整理，反思总结通过学习，这节课你有哪些收获和体验？与大家分享一下。五、课后延伸（选

择完成）1、填上合适的数2、和里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面里的数。