【文档说明】沪教版数学（五四制）四年级下册《小数的大小比较》PPT课件.ppt，共(11)页，865.500 KB，由小喜鸽上传

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义务教育课程标准人教版数学学科四年级下册小数的大小比较先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大。如果整数部分相同，就比较小数部分的十分位，十分位上的数大，这个数就大。如果十分位上的数相同，就比较百分位，百分位上的数大的那个数就大。小数的大小比较方法：先比较整

数部分，整数部分大的这个小数就大。当整数部分相同，就比较小数部分的十分位，十分位上的数大，这个数就大。十分位上的数相同，就比较百分位，百分位上的数大的那个数就大。要点提示：小数的大小与小数位数的多少没有关系。牛刀小试：1.比较下面每组中两个数的大小。7.98.

20.510.5091.3741.35.75.80.60.601.231.32<>><=<2.你能准确判断吗？（1）10.8>1.08（）（2）小数都比1小。（）（3）两位小数一定大于一位小数。（）（4）0.78和0

.780的计数单位不同，但大小相同。（）××√√跳远成绩姓名：小明小红小莉小军成绩/米：3.052.842.882.93你能给他们排出名次吗？第一名：小明第二名：小军第三名：小莉第四名：小红挑战题：A.你能说出比3.4大的小数吗？能说几

个？（无数个）B.你能说出比3.5小的小数吗？能说几个？（无数个）C.你能说出既比3.4大又比3.5小的小数吗？能说几个？（无数个）D.你能说出既比3.4大又比3.5小的两位小数吗？能说几个？（9个，从3.41到3.49）小数大小比较巧记：小数

大小来比较，数位多少不重要。关键看好最高位，相同数位来比较。如果相同看下位，依次类推错不了。