【文档说明】沪教版数学（五四制）四年级上册《圆的初步认识》优质课PPT课件4.ppt，共(42)页，5.887 MB，由小喜鸽上传

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发挥想象汽车标志中的圆工艺设计中的圆美妙的圆建筑设计中的圆大自然中的圆大自然中的圆大自然中的圆大自然中的圆月球上的环形山土星的魅力光环雷达波自然光分解后美丽光环“圆，乃一中同长也。”——《墨经》──孟子《离娄》没有规矩，不成方圆。【活动一】：▪自学课本第75页—第76页，完成学习任务。▪1、

课本中讲了哪些不同的画圆方法？▪2、试着用圆规画圆！▪3、用圆规怎样规范的画圆？固定的那一点o叫做圆心，从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径，用r表示。r半径圆心o直径圆心d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。找出下面圆中的半径和

直径。①②③④⑤找一找用圆规画圆圆规画圆步骤：1.确定圆心的位置2.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）3.把有针尖的一角固定在圆心上4.把装有铅笔的一只脚旋转一周，就画出一个圆。半径【活动二】：画出r=3厘米的两个圆。r=5厘米（写出圆心o,标出半径r的长度）【活动三】：•1、你能利

用折一折、量一量、比一比的方法，找出圆心与半径吗？•2、你还能研究发现哪些圆的规律？•3、四人小组合作完成。o•同圆内，半径有无数条，且长度都相等。观察一下半径有什么特点？同一个圆内半径长度相等吗？同一个圆内半径有几条？圆心O直径有哪些特点？d同一个圆内直径长

度相等吗？同一个圆内直径有几条？同圆内，直径有无数条，且长度都相等。o•drr想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？o•drrr想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？o•drrr想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？o•d

rrd=r+rd=2rr=d÷2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。·O·O等圆的半径相等，直径相等。相等的圆半径相等吗？能够重合的两个圆叫做等圆·O3cmd=·O8cmr=6cm4cm学以致用！●O高3.5mr=3.5m学以致用！O●10dmd=10dm学以致用！应用

所学知识解释生活中的现象小明他们小队正准备做夺宝游戏呢！对于这样的队形，你觉得怎么样？要使这个游戏公平，你能设计一个更好的队形吗？为什么车轮都要做成圆形？车轴应装在哪里？因为同圆中，所有的半径都相等。所以车轮要做成圆形的，车轴装在圆心的位置上。描出滚动过程中A点留下的痕迹。A描出滚动过程中

A点留下的痕迹。AAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAA“圆，乃一中同长也。”——《墨经》•你能用今天所学的知识来解释这句话吗？圆出于方，方出于矩。──周公旦《周髀算经》数学史料奥妙无穷！圆发挥想象发挥想象