【文档说明】北京版数学六年级下册《图形与几何—图形的认识》课后习题.doc，共(3)页，151.000 KB，由小喜鸽上传

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2．图形与几何《图形的认识与测量》练习设计三、巩固训练1.说一说。(组员直接说给组长听)(1)过一点可以画（）条射线，过两点可以画（）条直线，过已知直线外一点，能画（）条直线和已知直线平行。(2)三角形的内角和是（）度，四边形的内角和是（）度。(3)三角形具有（）性，

平行四边形容易（）。(4)等腰梯形有（）条对称轴,圆形有（）条对称轴。(5)一个三角形最少有（）个锐角。师：有问题吗？平行四边形有几条对称轴？2.判断（1）同一平面内两条直线要么平行，要么垂直（）（2）如果两条直线都和

第三条直线平行，那么这两条直线也一定互相平行。（）（3）如果用一个5倍的放大镜看一个12度的角，那么看到的还是12度的角。（）（4）一个平角减去一个锐角，得到一个钝角（）3.填一填。(独立完成后交流)（1）一个等腰三角形，它的顶角是72

º，它的底角是（）度。（2）用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是（）厘米。（3）小圆的直径是6厘米，大圆的半径是4厘米,大圆的直径与小圆的直径的比是（）。四、综合提升1.选一选(1)

左图中最短的一条线段是（）①AB②AC③AD④AEACDEB(2)一个等腰三角形的两条边长分别为20厘米，6厘米，则它的另一条边长是（）。A、20厘米B、6厘米C、20厘米或6厘米2．找圆心，画小路1.下面的圆没有标出圆心，你能正确找出圆心吗？2.如果从A、B两点各修一条小路与公路连通，怎样修

能使这两条小路最短？3．这是小明同学体育课跳远后留下的脚印，测定跳远成绩时，怎样测量比较准确，为什么？