【文档说明】北京版数学六年级下册《比的意义》学习单.doc，共(2)页，137.000 KB，由小喜鸽上传

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课前探究：观察上面的照片，哪几张照片和照片A比较像呢？讨论：发现上面的这些长方形的长和宽之间有什么关系呢？我的发现：长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几像不像A64B32C93D128E122课后思考：1、①完成下面表格：比与除法、分数之间有关系吗？除法（一种运

算）比（表示两个数的关系）分数（一种数）②归纳：用字母表示比、除法、分数三者之间的关系，可以表示为：a÷b＝ba＝a:b(b≠0)2、你能找到生活中比的例子吗？比如：我们班有男生（）人，女生（）人，男生人数与女生人数的比是（），女生人数与男生人数的比是（），

男生人数与全班人数的比是（），女生人数与全班人数的比是（）。（近来调查，中国人口的男女性别比已经达到了117：100，你认你认为这样合理吗？你有什么建议？由于知道比的数据，你们还成为小小社会学家了，真了不起）