【文档说明】北京版数学六年级下册《图形与几何—图形与位置》PPT课件1.pptx，共(16)页，3.385 MB，由小喜鸽上传

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数对与图形义务教育教科书（京版）六年级数学下册12345678行912345679811列100用数对表示下列各点的位置一、数对与直线12345678912345679811100C下列各点中，哪3个点在同一条直线上？（2，2）BCDAE（5，1）（5，5）（5，7）（

6，6）DBEA二、数对与轴对称图形12345678912345679811100如果画完整，另外两个顶点的位置是（，）和（，）。853104116，，2776，，2774，，12345678912345679811100三、数对与正方形另外两个顶点的位置分别是（，）和（

，）。（1，2）（1，5）和（7，2）（7，5）和（2.5，3.5）和（5.5，3.5）四、数对与三角形12345678912345679811100请你找到一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。这些点的位置可以概括地表示为（

，）。6xx≠3还有吗？四、数对与三角形12345678912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。这些点的位置可以概括地表示为（，）。6xx≠3还有吗？四、数对与三角形12345678

912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。这些点的位置可以概括地表示为（，）。6xx≠3还有吗？四、数对与三角形表示一个点的位置为什么需要两个数?表示一个点的位置为什么需要两个数?在直线上确定点

的位置需要一个数。在平面上确定点的位置需要两个数。在立体空间中确定点的位置需要三个数。关于“位置”的学习一年级：《位置与顺序》四年级：《位置与方向》四年级：《位置》认识上下、前后、左右知道东南西北、偏离角度和距离掌握用数对确定位置的方法基础知识极坐标系直角坐标

系你有什么收获？在直线上确定点的位置需要一个数。在平面上确定点的位置需要两个数。在立体空间中确定点的位置需要三个数。一年级《位置与顺序》四年级《数对》《位置与方向》基础知识直角坐标系极坐标系关于“位置”的学习一年级：《位置与顺序》四年级：《位置与方向》五年级：《位

置》认识上下、前后、左右知道东南西北、偏离角度和距离掌握用数对确定位置的方法基础知识极坐标系直角坐标系