北京版数学四年级上册《方向与位置》PPT课件2

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以下为本文档部分文字说明:

《商不变性质的应用》北京版小学数学四年级上册第六单元活动要求:想一想,这道题求的是什么?怎样列式?请用你喜欢的方法解答这道题。活动一:活动二:1.用你喜欢的方法验证一下余数是几?2.想一想竖式中的2表示的是什么?(可以圈一

圈、画一画)3.小组内交流你的想法。活动三:应用商不变的性质进行计算,并验算。4300÷5009500÷70思考:余数是怎样变化的?如何来确定余数?根据所给的算式,你能很快说出其它算式的商和余数吗?9÷2=4……190÷20=()……()900÷200=()……()

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