【文档说明】北京版数学三年级下册《九 整理数据》教学设计2.doc，共(3)页，176.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-137285.html

以下为本文档部分文字说明：

小学三年级数学导学案课题：复式统计表学习目标：1.我能在具体的统计活动中认识复式统计表，能正确填写表格，并进行简单分析；2.我会根据统计表中的数据回答简单的问题，并能提出有价值的数学问题和解决策略学习过程方法与要求〖课前预习，自

主解答〗每到周末，大家都有喜欢做的事情，之前，老师做了一项小调查，得到了以下信息：三（2）班喜欢看书的男生有5人，女生有6人；喜欢踢球的男生有6人，女生1人；喜欢看电视的男生有2人，女生1人；喜欢画画的男生有2人，女生有5人；喜欢跳绳的女生

有1人，男生1人；喜欢玩电子游戏的男生有9人，女生4人。1.请用彩笔将两个统计表的共同点圈出2.根据以上信息完成表格。三2班男生喜欢的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数三2班女生喜欢的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数〖小组合

作：探究“复式统计表”〗观察上面的两个统计表，我们会发现两个表中调查的活动项目是一样的，在这种情况下，我们可以将其合并成一个表，请将下表填写完整（）1.你能说说现在的统计表与之前的单式统计表相比，有什么不同吗？2.观察上表，你能说说左上角方格里的三部分分别表示什么

吗？试着用不同颜色彩笔将它表示的范围分别圈出来。3.解决问题。（1）这里面有两个6，它们所代表的意思一样吗？参加调查的男生一共有多少人？女生呢？课前完成，课上由组长负责统一小组答案，要用红色笔进行修改。学会阅读和交流，先想一想问题，再说

一说该如何填写。牢记展示规范歌，发挥出自己的优势，要记得小组分工合作！（2）比较一下玩电子游戏和看书的人数，大家对这种结果有什么看法和建议？4.同学们，现在你能来说说看，咱们的复式统计表有什么优点吗？〖巩固提升〗1.请

根据小小、丁丁、聪聪3次一分钟跳绳的成绩统计表，完成下列问题：A、表头包含哪几项内容，分别是什么？B、请问表中的95表示什么意思？聪聪第二次跳了多少个？C、请大家判断下面哪些说法是正确的？。同学们，请你预计一下，小小第四次可能跳了多

少下？为什么？D、明明也想加入比赛，同学们，你认为明明的数据应该增加在哪里呢？E、如果我想比较这几个同学第四次跳绳的个数，数据应该增加在哪里？〖拓展提升〗※试着完成课本第40页练习第6题，将答案写在下方〖课堂小结〗你学会了什么？发挥你的聪明才智，独立完成

吧！标注※的题目是比较难的题目，你敢挑战吗？