【文档说明】北京版数学二年级下册《千克与克的认识》PPT课件3.ppt，共(16)页，4.116 MB，由小喜鸽上传

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第一课时：克和千克的认识克和千克一、揭示课题同学们，你们有陪爸爸妈妈逛过超市吗？看看他们在超市里都买了什么？分别是多重呢？表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。用手掂一掂，感觉怎么样？二、探究新知“克”用字母“g”来表示。这些物品都

比较轻，计量比较轻的物品，常用“克”作单位。二、探究新知1个2分硬币约重1克。1克有多重？比较轻的物品常用天平来称。二、探究新知一根羽毛、一根针、一粒大米、一根头发、一片树叶、„„像这些计量比较重的物品，常用“千克”作单位。“千克”用字母“kg”来表示。二、探究新知“净含量”是什么意思？

“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。二、探究新知2袋盐重1000克，也可以说重1千克。1千克有多重？1千克＝1000克二、探究新知指针指着几，就表示所称的物品有多重。二、探究新知你知道吗？体重秤磅秤电子秤老式杆秤补充小知识1斤＝500克1斤＝10两2斤＝1千克＝1公斤在生活中

，人们习惯用“斤”和“两”来表示物体有多重。2、计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。三、检测新知1、说出下面的物品各有多重。计量比较轻的物品用“克”作单位，计量比较重的物品用“千克”作单位。2千克2000克5千克4900克800克1千克2500克3千克3、在里填上“＞”“＜”或“

＝”。＝＞＜＜三、检测新知4、判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。（）（2）小明今年7岁，约重2000克。（）（3）1千克铁比1千克棉花重。（）（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。()√××√课堂小结：同学们，通过今天的学习，你们

有什么收获？四、作业第105页练习二十，第3题。第106页练习二十，第8题。第107页练习二十，第12题。