【文档说明】北京版数学二年级下册《解决问题》PPT课件1.ppt，共(12)页，3.100 MB，由小喜鸽上传

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第5课时解决问题第5单元混合运算一、复习导入1、脱式计算：23-13+41（4+6）÷532+16÷23×8÷415－6×2(48-40)×3=10+41=51=10÷5=2=32+8=40=24÷4=6=15－12=3=8

×3=24从图中你获得了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？探索新知没烤的有多少个？90-36=54（个）答：没烤的有54个。探索新知你能提出哪些数学问题？（1）一共要烤多少次？（2）已经烤了几次？（3）剩下的还要烤几次？收集信息，提出问题。90÷9=10（次）36÷9=4（次）图

形结合，分析问题90个已烤的36个剩下的每次烤9个，烤几次？要知道剩下的还要烤几次，需要知道哪些信息？尝试解决，体会方法90－36＝54（个）54÷9＝6（次）分步列式：综合列式：（90－36）÷9＝54÷9＝6（次）检查反思，归纳总结。1.利用线段图分析数量关系，掌握两步问题的步骤和方法

。2.会找隐藏的中间问题，并合理利用小括号列综合算式解决问题。思考怎样解决两步计算的实际问题？三、巩固练习第一组比第二组多花多少钱？(9-6)×3=9(元)1.（25＋15）÷8＝40÷8＝5（只）四、课堂小结1、谈谈这节课你有什么收获？