【文档说明】北京版数学二年级上册《混合运算》PPT课件4.pptx，共(22)页，4.078 MB，由小喜鸽上传

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二年级数学上册北京课改版第五单元表内乘法和除法（二）混合运算情景1情景2探究新知求需要几节车厢？请同学们尝试解答。•独立完成后，同桌交流自己的算法。先要算一共有多少人？探究新知8×3=24(人)24÷4=6(节)或3×8=24(人)24÷4

=6(节)探究新知上面的两个算式可以列成综合算式8×3÷4或3×8÷4。你能把这两个算式和写成一个算式吗？8×3=24(人)24÷4=6(节)或3×8=24(人)24÷4=6(节)探究新知8×3÷4，3×8÷4这样的算

式中,既有乘法又有除法,像这样的算式叫乘除混合算式。探究新知8×3÷4应该怎样计算呢？探究新知1、乘除混合算式按从左到右的顺序计算。2、计算时先算出前两个数的结果,再除以(乘)第三个数,得出最后的结果。空格内该填什么呢？第一关需要把图里的内容扣出来应该怎样计算3×3×3和6×6

÷4呢？第二关典题精讲解题思路：1.计算15÷3×5时，先算（），结果是（），再算（）。乘除混合运算是按从左到右的顺序进行计算的。典题精讲解题思路：2.计算。按从左往右的顺序依次计算。2×8÷4=72÷8÷3=计算2×6÷3。错误解答易错提醒2×6÷3=2×2=4错解分析：乘除混合运算的运算顺序错

误。计算2×6÷3。正确解答易错提醒2×6÷3=12÷3=4乘除混合运算要按从左到右的顺序进行计算的。学以致用1.在□里填上合适的数。先算36÷6得6，再算6÷2得3。学以致用2.计算。从左到右，依次计算。366642学以致用3.我会算。先计算左边的除法，再用得数和右边的数相乘。8

59563563学以致用4.小猴摘桃。依次计算出每个算式的结果。215640课堂小结你知道连乘、连除和乘除混合运算的顺序吗？我来告诉你。连乘、连除和乘除混合运算都是按从左到右的顺序进行计算的。