【文档说明】北京版数学二年级上册《身上的“尺子”》PPT课件1.ppt，共(9)页，404.000 KB，由小喜鸽上传

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身上的“小尺子”大拇指与中指之间的最大距离两臂向左右伸开的长度姓名①②③④分组测量1号同学的一拃和一庹要求：（1）想办法量准确，减少误差。（2）读数、记录要准确。你们喜欢哪组的方法？为什么？1、第一组2、第二组姓名①②③④小组分工合作要求：（1）想

办法量准确，减少误差。（2）读数、记录要准确。（3）注意分工合作。要测量你选择的物体，用哪一种“尺子”来测量呢？1.2组量黑板的长3.4组量教室的宽5.6组量课桌的长7.8组量门的宽度9组量空调的宽度①一拃②一庹一步长测一测教室的长有多少步？数估测