北京版数学二年级上册《四、平移和旋转》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

图形的运动《一》平移同学们:今天天气真好,老师邀请了小猪佩奇的一家和同学们去游乐场游玩,你们开心吗?但是这里设置了很多关卡,你们有信心吗?只要大家努力过关,就会有意外的收获。一.看一看观看动画片《小猪佩奇在游乐场的动画片》师:动画片里的气球,射击,大力锤。师:你们能按照以上的运动的

方向讨论一下有什么特征?生:形状,大小,方向不变。恭喜大家第一关顺利通过,掌声送给自己二.做一做师:你们能用手势表示,他们是怎么运动呢?师:请给这种运动起个名字?生:平移师:从字面理解师什么意思?生:就是平平的移

动。三.找一找师:请你举例说出,生活中有那些平移现象?生:123456大家知道的真多,师:老师也带来了一些师:大家看图片(滑梯。推拉窗户。升国旗)师:为大家点赞生:口令小手指,请伸直,我来说,你来做“律动”(小手指在脸上在平移运动如:摸摸鼻子摸摸脸)出示平移的概念和特征四

:移一移例2信息提示:重点是找准一个点五:做一做数学书30页(用准备好的学具进行平移)六:练一练123七:摆一摆信息提示:1、用自己喜欢的图案2、在前面来移一移师:我准备了格子图。让学生来黑板前展示;1.2.3

例如:我向上移动了3格,等等八:总结你收获了什么?平移的概念平移的特征大家说的真好,在游乐场里有很多的平移现象,其实游乐场里还有许多其他的运动现象,我们下节课在研究,再见!

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