【文档说明】青岛版（五四制）数学五年级下册《信息窗三（圆柱的体积）》教学课件.ppt，共(11)页，1.551 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

圆柱的体积情境导入根据这些信息，你能提出什么数学问题？从图中，你知道了哪些数学信息？20cm12cm圆柱的体积大小与哪些因素有关？启发思考你想怎样求圆柱的体积？联想经验圆柱等分的份数越多，拼成的图形越接近长方体。……16等份32等份64等份128等份探究卡：1、转化后长方体的底面积相当

于圆柱的（）。2、转化后长方体的高相当于圆柱的（）。3、转化后长方体的体积相当于圆柱的（）。4、圆柱的体积可以怎样计算？（注意把推导的过程写清楚）对比转化前的圆柱和转化后的长方体，看看会有什么发现？V=Sh底面积高圆柱的体积=×长方体的体积=底面积×高拼成的长方体与原来的圆柱有怎样的关系？归纳

结论28.26cm²16cm28.26×16=452.16（cm³）9cm4cm3.14×4²×9=452.16（cm³）巩固练习巩固练习20cm12cm3.14×（）²×20=3.14×36×20=2260.8（cm³）巩固练习37.68cm20cm3.14×（37.68÷3.14÷2）²×2

0=3.14×36×20=2260.8（cm³）回顾整理：这节课有什么收获？