【文档说明】青岛版（五四制）数学五年级上册《信息窗四（稍复杂的分数除法问题）》教学素材.doc，共(1)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-136611.html

以下为本文档部分文字说明：

《稍复杂的分数除法应用题》教材分析《稍复杂的分数除法应用题》这节课是在学生学习了分数四则混合运算的顺序、稍复杂的分数乘法应用题的基础上进行的。本节课的目的是借助线段图分析稍复杂的分数除法应用题的数量关系，找到解决稍复杂的分数除法应用题的策略。由于学生已经有了

解决稍复杂分数乘法应用题的能力，所以这节课，教师要尽量引导学生在已有知识的基础上进行类推。这样有助于培养学生学习迁移的能力，调动学生学习的积极性和主动性。本信息窗呈现的世界文化遗产北京颐和园、西藏布达拉宫和敦煌莫高窟的图片，通过本信息窗的学习，学生应结合具体

情境，在解决问题的过程中展开对稍复杂的分数问题的学习，包括整体与部分的关系和两个量之间的关系两类具体问题，重点是学习用方程解决以上两类问题。本节课的教学重点是借助画线段图理解题意，分析和找出数量关系。教学难点是确定单位“1”的量，理解稍复杂的分数除法问题的特点，并掌握解决策略。本部分内

容的教学应分为2个课时，第一课时为新授课，第二课时为练习课。