【文档说明】青岛版（五四制）数学五年级上册《信息窗二（分数乘分数）》PPT课件.ppt，共(23)页，2.758 MB，由小喜鸽上传

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分数乘法织中的数学问题41她每小时能织这条围巾的21⑴小时能织多少？⑵小时能织多少？3241每小时织41×241×3怎么能找到小时织的呢？2141212141就是求的是多少？4121？41每小时织21小时织的数形结合怎么能找到小时织的呢？3232413241就是求

的是多少？4132？41每小时织小时织的3214×1214求的是多少。12求的是多少。142314×23数结合形牛刀小试×543283a×()()a×一个数乘分数，就是求……？41每小时织812141？41每小时织12261324132

43×4个334×124个33243×=34×=123个223×6=214374×47×2834×12===73分子相乘分母相乘3423×=3×24×34734×=4×37×4一共分了多少份最终取了多少份4×37×43×24×3牛刀小试3254×1611998×33学以致

用一根木棒，第一天截去一半，第二天截去剩下的一半，第三天再截去剩下的一半，第四天截一半，第五天截一半……一直截下去，最后能截完吗？2121×21=414141×21=818181×21=161161321641

1281……学以致用一尺之捶，日取其半，万世不竭。意思是说：一尺长的木棒，每天截一半，永远也截不完。回顾整理分数乘分数意义算法独立思考合作交流思想数形结合知识学法数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。华罗庚数结合形