【文档说明】2015春季新青岛版五年级下册数学期末试卷.docx，共(4)页，286.791 KB，由小喜鸽上传

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2014—2015学年度第二学期期末考试五年级数学试题（时间：90分钟）等级：一、认真思考，填一填。1．如果电梯上升15层记作+15，那么它下降2层应记作（）。2．把5米长的木料平均截成8段，每段占这根木料的（）（）

,每段长（）米。3．23=（）÷（）=（）155÷8=（）（）=30（）4．用分数表示下面各图中的阴影部分。5．在里填上“＞”、“＜”或“=”。5958533578910130.332.252140.83566．（1）餐

厅的位置用（4，1）表示，那么旗杆的位置表示为（，），实验楼的位置表示为（，）。（2）如果以旗杆为观测点，教学楼在（）偏（）（）度的方向上；图书馆在（）偏（）（）度的方向上，实验楼在（）偏（）（）度的位置上。7．在括号里填上合适的容积或体积单位。一个热水瓶的容

积约是2（）。一间教室的体积约是144（）。一本词典的体积大约是900（）。一个墨水瓶的容积约是60（）。8．用棱长1厘米的小正方体木块拼成一个正方体模型，至少要用（）块小正方体木72°28°45°（4，1）北旗杆图书馆餐厅实验楼教学楼小朋友们，这份试卷将再次记录你的自信

、沉着、智慧和收获，请你认真审题，看清要求，仔细答题，相信你一定能取得好的成绩。块，这个正方体模型的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。9．一个长方体的底面积是18平方厘米，体积是45立方厘米。它的高是（）厘米。10．从第1盒中任意摸出一个球，摸出白球的可能

性是（），从第2盒中任意摸出一个球，摸出白球的可能性是（）。二、火眼金睛，判一判。1．0既不是正数也不是负数。（）2．北偏东30°，也可以说成东偏北30°。（）3．真分数都小于1，假分数都大于1。（）4．如果甲、乙两数的最大公因数是1，那么这两个数的最小公倍数就是

它们的积。（）5．长方体有12条棱，8个顶点，6个面，相对面的面积相等。（）三、开动脑筋，选一选。1．某一天白天的最高气温是9℃，夜晚最低气温－3℃。白天和夜晚气温相差（）℃。A．6B．12C．－122．分

子与分母相差1的分数一定是（）。A．真分数B．假分数C．最简分数3．如果a=2×3×5，b=2×2×3，那么a和b的最大公因数和最小公倍数分别是（）。A．4和60B．6和60C．6和3604．右面的两个长方体是由一样的小正方体拼成的，这两个

长方体（）。A．体积相等，表面积相等B．体积不相等，表面积不相等C．体积相等，表面积不相等5．通分的依据是（）。A．分数的基本性质B．分数的意义C．分数与除法的关系四、又对又快，算一算。1．直接写出得数。13－13＝16＋56＝34－12＝12－14＝1－79－29＝58＋

516＝34－58＝14＋0.2＝15－16＝47＋712＋37＝2．用你喜欢的的计算。58－16＝35＋23＝16＋19＋13＝1720＋14－710＝五、手脑并用，做一做。1．在方框中再画一些△，使▲的个数占总个数23。▲▲▲▲▲▲

△▲▲▲▲▲▲△第1盒第2盒三个红球三个白球2个红球4个白球2．下面是一幅未完成的公园示意图，请你按要求完成这幅图。（1）石桥的位置用（2，1）表示，那么荷塘在（，）的位置上，牡丹亭在（3，6）的位置上，请你在图中用“△”标出。（2）竹林在荷塘的北偏东45°、

距离荷塘100米的地方。请你用“○”标出来。（3）小明想从荷塘经过石桥到天鹅湖，该怎样走？3．在下面的8个面中找出6个面，使它们能围成右面的长方体。这6个面的编号分别是。4．要在一只口袋里装入若干个大小相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一

个红球的可能性为16，摸到黄球的可能性是13，应该怎样放球？请你设计方案。六、生活问题，解一解。1．一块长方形的布，长是15分米，宽是6分米。要把它裁成正方形手绢（没有剩余）。手绢的边长最长是多少分米？2．五（2）班的同学开展“我们去星际旅行”的主题活动。调查显示：想去月球的占全班人

数的25，想去木星的占16，要去火星的占112。18°55°石桥荷塘天鹅湖北100m12345601234562厘米2厘米3厘米3厘米3厘米2厘米3厘米2厘米4厘米2厘米4厘米2厘米4厘米4厘米3厘米3厘米①②③④⑤⑥⑦⑧（1）其余的占全班人数的几分之几？（2）想去木星与

火星的总人数比想去月球的多还是少？3．一个长方体饮料盒（如左图），如果围着它贴一圈商标（上下面不贴），这张商标纸的面积至少是多少？4．右图是一个汽车的正方体油箱。（1）这个油箱能装汽油多少升？（2）如果1升汽油汽车能行10千米，汽车最多行驶多少千

米就能耗尽油箱里的油？5．下面分别是欢欢和乐乐5次踢毽子情况统计表和统计图。欢欢5次踢毽子情况统计表乐乐5次踢毽子情况统计表（1）根据统计表中的数据，按照图例在右边统计图中画出欢欢踢毽子的折线。（2）哪几次

两人踢毽的个数同样多？（2）从总体看谁的踢毽水平比较高？（用数学方法说明你的理由）次数12345个数10132030203530个数3430251315一次二次三次四次五次次数0510152025乐乐欢欢